本測驗資料來源為大學入學考試中心英語聽力示例4,可自行下載試卷。或在本頁面進行測驗,答案在頁面最底端。











大學聯考英語聽力模擬題4答案。
要真正提升英語能力必須要聽說讀寫並進,才能擴大背景知識,迅速掌握文意,超凡遠距全文輸入輸出訓練課程幫您同時提升英語聽說讀寫的能力。
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大學聯考英語聽力模擬題4答案。
要真正提升英語能力必須要聽說讀寫並進,才能擴大背景知識,迅速掌握文意,超凡遠距全文輸入輸出訓練課程幫您同時提升英語聽說讀寫的能力。
本測驗資料來源為大學入學考試中心英語聽力示例3,可自行下載試卷。或在本頁面進行測驗,答案在頁面最底端。











大學聯考英語聽力3答案。
要真正提升英語能力必須要聽說讀寫並進,才能擴大背景知識,迅速掌握文意,超凡遠距全文輸入輸出訓練課程幫您同時提升英語聽說讀寫的能力。
請播放下方GEPT中級口說試題聲音檔,從頭聽到尾,並依循頁面從上而下按照指示作答:
請在15秒內完成並唸出下列自我介紹的句子,請開始:
My seat number is (複試座位號碼後五碼), and my registration number is (複試准考證號碼後五碼)。
第一部分 朗讀短文
請先利用1分鐘的時間閱讀下面的短文,然後在兩分鐘內以正常的速度,清楚正確的讀出下面的短文。請開始閱讀,閱讀時請不要發出聲音。
Many people enjoy posting on Facebook, Twitter, Instagram and other social media websites. It’s a great way to keep in touch with family and friends. Sharing photos on this networks is also very popular, but before you post any spicy photos or risky comments, be aware that your information may not be as private as you think. Don’t be surprised if a potential employer asks you some questions about what you have posted.
Hi Charles,
I thought my family vacation to Sun Moon Lake was going to be boring, but it’s turned out to be a fantastic trip. Today we rented bikes and rode about halfway around the lake, occasionally stopping to soak in the beautiful scenery. Later, we went to a cozy Italian restaurant, which overlooks the lake. Tomorrow we are going to take a cable car up the mountain to explore the Formosan Aboriginal Culture Village. Be sure to check out my Instagram posts.
Cheers,
Steve
第二部分 回答問題
這個部分共有10題,題目已事先錄音,每題經由耳機播放兩次,不印在試卷上。第1題至第5題,每題回答時間15秒;第6題至第10題,每題回答時間30秒。每題播出後,請立即回答,回答時不一定要用完整的句子,請在作答時間內盡量的表達。
第三部分 看圖敘述
下面有1張圖片及四個相關的問題,請在一分半鐘內完成作答。作答時請直接回答,不需要將題號及題目念出。首先請利用30秒的時間看圖及問題。

問題
請將下列自我介紹的句子再唸一遍,請開始:
My seat number is (複試座位號碼後五碼), and my registration number is (複試准考證號碼後五碼)。
第一部分回答範例
第二部分回答範例 15秒答題示範
第二部分回答範例 30秒答題示範
第三部份看圖敘述
無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。
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提升國際競爭力 加入超凡遠距 。
Common Binomial Expressions in English
搭配字組的順序通常是固定的,不建議隨意變動。
想要練習將單字片語應用於說寫中?請進一步了解超凡遠距全文輸入輸出訓練。
entrance跟access 這兩個名詞單字都是「入口,通道」 的意思,例如:
「exit出口」是這兩個字的相反詞。
The exit of the museum is on the other side of the building.
如果是用動詞的話則是:
但有幾點要注意:
2. access可用來表達「獲得某樣權利的許可」,這與entrance的意義不同:
(1) The station has been upgraded with step-free access, which helps the disabled get entrance to the platforms.
這裡的step-free access是指身障人士無需上下臺階的通道。
(2) This is our VIP entrance. I’m afraid you do not have access to the lounge.
這裡的access是指進入VIP包廂的許可。
(3) After you pass the entrance, there is no Internet access in this building.
這裡的Internet access是指供應網路的服務,也可以說Internet connection。
需要練習將單字片語應用於全文說寫?請進一步了解超凡遠距全文輸入輸出訓練。
由於due跟because詞類不同,所以在結構上是要注意修飾的是甚麼詞性。Due是形容詞,所以修飾名詞,because是副詞,所以修飾動詞或形容詞。
例句1:表達「夏令營因為颱風而取消。」
第一句使用due to因為是修飾cancellation這個名詞。
第二句使用because of因為是修飾was canceled這個動詞。
例句2:表達「十字路口的重大車禍導致交通阻塞。」
但是愈來愈多英語使用者,其中不乏母語人士,將because of/ due to/ owing to/ as a result of/ on account of/ thanks to都交換使用,所以大家也就愈來愈不以為意。但是回答Why開頭的問題時還是要用because回答才正確。而thanks to除非是反諷的用意,否則最好用於正面的事情。
例句3:表達「夏令營因為颱風而取消。」因此必須待在家讀書,用thanks to表達反諷的含意。
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提升國際競爭力 加入超凡遠距
在非英語系國家,學好英語的關鍵在於如何在「放學下班後」為自己營造使用英語的環境。超凡遠距做到了!
全球學習英語人口持續快速成長,過去排斥英語的回教國家也鼓勵學習英文,例如2.6億人口的印尼也認同英語是世界語言而非某個強權的語言。雖然英語的地位在非英語系國家有官方語言、第二語言、及外國語言等些微差異,但是英語作為世界語是目前的趨勢。
英語目前在台灣是外國語言,然而政府已經設定願景,在2030成為官方語言。這一願景有人拍手但有人不看好,然而把英語成為工具以提升個人競爭力是共識。爭議點在於台灣的語言環境並不像瑞典或新加坡、馬來西亞等有地緣或政經背景,在台灣這一個沒有語言應用環境的地方,我們是否能夠成為真正的雙語國家呢?也就是到了政府辦公機構或搭上計程車,中文或英文攏ㄟ通。超凡遠距的訓練課程讓這變成有可能。
台灣學童通常從幼稚園開始接觸英文,通常相當不錯的基礎,也就是具備發音、拼字、基本句構、及基本閱讀理解的能力,但關鍵就在小學高年級時期沒有做好進階學習。一旦進入高年級或國中,由於課業更為繁重即進入青少年階段,能投入於英語的時間漸少,所以先前建立的語感漸漸流失。超凡遠距的課程設計在於弭補這些缺失,讓學習者可以做到下列幾點:
(1) 大量閱讀:以文章為本進行全文輸入輸出訓練,聽讀輸入取得有意義資訊,說寫輸出練習分享資訊。
(2) 大量說寫:學習者將大量閱讀的內容轉化成說寫的輸出訓練。
(3) 專業領域競爭力:學習者在英語學習過程中開始接觸科學、商業、史地等專業領域資訊,以英語輸入輸出專業領域資訊,提升未來競爭力。
(4) 考場職場兼顧:將文法單字等填鴨學習的內容在官網呈現,訓練內容真正幫助學習者在學習過程中既能準備各種考試,又能為未來競爭力做準備。
別說我錯了!可能是你沒思考文化差異。
這在網路上可以找到許多資訊。但是這些資訊不一致也不完全正確。我們要知道有些英語母語人士在他們的國家從來不使用冷氣機,而是使用暖氣機,所以他們將Air Conditioner (AC)直接定義為暖氣機。但是在台灣大家將Air Conditioner (空調)直接定義為冷氣機。所以當這些母語人士在他們的國家說turn up the AC (air-conditioner),無論turn up是指(1)機器發力強一些,還是(2)溫度往上調,都是需要「暖和一點」的意思。可是在台灣turn up若是指(1)機器發力強一些,就是指冷氣強一些,但若是指(2)溫度往上調就是指冷氣弱一些,如此一來就造成不同國家的人的困惑了,因為不知道講者指的是(1)機器發力,還是(2)溫度。這沒有對與錯的問題,而是文化差異造成的混淆。
要避免這種現象,最好永遠都說
It’s too cold here. Please turn the air-conditioner up? (溫度上調),或
It’s too cold here. Please turn the air-conditioner down? (強度轉弱)。
或者直接說
I want the room to be cooler或者I want the room to be warmer。
在語境之下比較不會有誤解。
文法結構訓練需另外在官網進行50個項目的基本學習

每個台灣人都投資大量時間金錢學習英文,這是不是有效的投資?當一個大學畢業生還要花幾萬元走進英語學習機構尋求多益750及多益SW120, 這代表十幾年英語教育的時間及金錢投資是失敗的。無論是素養教育、閱讀理解、公開演說,超凡遠距都走在最前面,效率效果兼具的全文輸入輸出訓練幫助台灣人在學習英語上做聰明的投資。
超凡遠距以訓練取代上課,更可以節省大量時間金錢,你不需要花大錢購買課程,然後開車到教室找老師,卻只是進行光聽不說、光讀不寫的無效率課程。你也不需要花大錢購買課程後只是在線上跟不會中文的人聊天。 超凡遠距進行紮實的聽說讀寫訓練,幫助學習者提升使用語言的精準度,具備站在演講台上進行三分鐘以上演說的能力。點此了解詳情。