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無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。
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回顧與展望
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參考單字
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許多年輕學員進行英語演講訓練時常常會說不知道要講甚麼,這時我們的引導方式就是
(1) 跟學員聊聊天,了解學員生活中有哪些事情是具有意義且難忘的。
(2) 接著我們請學員先用中文完成演講的初稿。如下圖左邊。
(3) 將學員的中文初稿修正成容易以英文結構輸出的版本。如下圖右邊。
(4) 由學員將修正後的版本翻譯成英文。如下方英文稿。
(5) 英語教練修正英文稿後,再跟學員討論出最後的演講版本。


最後演說版本
My Grandma’s Dining Table
高效率英語訓練旨在幫助學習者快速閱讀、消化、內化,最後輸出分享,高效率訓練重視學習成效、不注重娛樂效果。加入超凡遠距全文輸入輸出訓練進行高效率全文說寫訓練。
中學階段英語能力快速成長關鍵在於背景知識擴充,傳統英語課程用很長的時間補充單字、解釋文法,但是對於課文本身的價值觀及重要資訊往往忽略,如此學習者無法擴充背景知識。
龍騰第一冊
嚇唬台灣人的下面這種貼文標題令人厭惡。
「不想被外國人笑,一球冰淇淋別說成a ball of ice cream…」https://www.businessweekly.com.tw/careers/blog/19212
然後文章作者就說”a scoop of ice cream”才是正確的表達。會這樣說的人其實並不懂文字的內涵,就好像有人台灣人說”drink soup”就GG了一樣,沒有思考用字的真正意義。下面這篇The New Yorker的文章第四行正好用到a ball of ice cream, https://www.newyorker.com/magazine/1939/03/11/department-of-amplification-5
有關食物的文章提到balls of ice cream很多。我們想想「一球冰淇淋」跟「一勺冰淇淋」是否有意義上的差異?如果是在路邊攤跟拿著勺子的小販說「兩勺冰淇淋」或「兩球冰淇淋」都沒甚麼問題的,但我們應該不會走進餐廳,在沒有看到勺子的情況下說:我要「兩勺冰淇淋」,這時我們當然說”two balls of ice cream”。
要說好語言不必自我設限,當我們對句子的結構非常熟練,再多體會文字的真義,我們用簡單的單字也能做深入的表達。
參加考試時如果有英文作文項目,如果應試者必須自訂標題或抄寫標題,常常會困惑於是否每個字的第一個字母都需要大寫,本文參考AP Stylebook,列出字首字母大小寫的通則,但是並不是所有出版商或作者都會按照這些論文規範,如果不想過於麻煩,那只要按照下面這句話即可:第一及最後一字的字首大寫,中間的字介係詞及連接詞不必大寫,其他字首都大寫。
標題舉例說明
The Success Against All Odds
A Diamond Is Forever
Forever Is a Diamond
Under the Dome Exists a Story to Grow
An End Is a New Life to Live For
We Live for a New Life
文章中出現標題舉例說明
Ernest Hemingway wrote For Whom the Bell Tolls.
Girl on a Train is a thriller by A. J. Waines.
The Lion, the Witch and the Wardrobe is by C. S. Lewis.