分類: 關於超凡

主旨：
主要是幫助職場或即將進入職場的人士提升專業寫作或口說能力，或欲參加留學考的大學生快速提升長篇幅口說的表達能力。利用雲端科技進行遠距實作訓練，達到省時省錢、有效率有效果地提升國際語競爭力的目的。

說明：
職場人士學習英語數十年，雖有心學好，但卻乏應用所學的環境使得學習成果有限，除非出國學習或就讀英語系，否則台灣英文學習者很難將英語這個世界語學習到有助於職場競爭力的程度。

超凡遠距以全文輸入輸出訓練的概念創造了具備職場語言競爭力最大的可能性，只要參與訓練的學習者配合進度完成訓練作業，每個人都能有突破性的進步。中階以上學習者更可以進行財經或科技領域的ESP訓練，完全打破傳統僵化的學習概念，以應用的概念進行實作說寫輸出訓練。

訓練方法：
以(1)「WT筆譯」或「TW主題寫作」為主，(2)「CI逐步口譯」為輔，配合(3)「TD主題討論」。一期12回的訓練期間依個人作業速度為2~4個月。

1. 「WT筆譯」搭配「TW主題寫作」的訓練方式是在訓練期間，以一次翻譯接者一次主題寫作交互進行，翻譯有助於接受訓練者進行足夠量的寫作產出，並幫助英語教練找出學習者的問題，例如文法、結構、組織、拼字等等，主題寫作幫助學習者加快從主題出發的發想過程，並快速將想法以有條理的方式轉化成文字。
2. 「CI逐步口譯」是聽及說的雙重訓練，這也是職場上的口譯技術，但我們訓練目的是僅在於提升聽及說的能力，只要能將所聽的內容重新錄音輸出就算是完成訓練，不必像口譯課程般的高標準。由於所聽的內容必須重新以口說輸出，學習者不得不專注聽聲音檔內容，且以整體邏輯解讀所聽內容，學習者也能用極大的彈性以自己的方式來輸出，這是提升職場競爭力的有效訓練項目。
3. 「TD主題討論」是最輕鬆、最有效率效果的口說訓練，學習者針對每周發布的主題挑選想要分享的問題回答，選擇合適的上線時間，在Google Meet上跟其他遠距的參與者以英文分享討論想法。討論之後，英語教練會適時提供學習者改善建議。

收費：
依訓練層級些微調整，中級1程度一期訓練費用約為每單項訓練1800，這項套餐有三項訓練，訓練費用為1800*3 = 5400，不同程度會有些微的升降。

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。

雙語教師、職場人士、即將就業的學士碩博士的高效率寫作及口說訓練。以至少通過全民英檢中高級、多益SW130為訓練目標，並能在托福或雅思的說寫測驗中取得高分，提升各領域的職場競爭力。

訓練內容：
說寫輸出是語言學習的終極目標，但是在臺灣由於缺乏說寫輸出環境，英語學習者在說寫兩項語言技能上一向居於弱勢，超凡遠距研發非常適合臺灣英語環境的訓練模式，也就是「全文輸入輸出訓練」。

寫的訓練方面：進行(1)整篇中文翻譯成英文或(2)主題式英文寫作訓練，除了文字主題，還包括圖表分析、圖像描述等。每一期十二周的訓練，共包含十二篇寫作作業，學員每周至少完成一篇作品上傳至Google雲端資料夾，雲端英語教練三個工作天內針對作業內容、架構、文法、措詞等提供書面或語音改善建議，進行一對一指導。

說的訓練方面：進行線上主題式口說訓練(Topicmaster)，以及不定期舉辦線上英語工作坊。每一期十二周的訓練期間，每周進行線上英語主題討論(Topicmaster)，以輕鬆、單純、有效的方式訓練學員以英文表達想法。學員可以觀看引導影片來獲取靈感，同時選擇四個問題回答，對初級以下尚未建立良好答題能力的學員，英語教練在初期會對學員進行個別指導，必要時請學員先進行答題寫作。除回答問題之外，每位學員均可輪流練習主持討論。雲端英語教練針對學員表現提供改善建議。

收費：
(1)翻譯+主題討論：一期十二周的訓練收費6000。
(2)主題寫作+主題討論：一期十二周的訓練收費7000。

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。

台灣人一年用於英語學習的花費超過500億(財經報導)，多數人經歷從小學到大，出社會繼續學的過程，也就是經過一段沒有成效的學習後又重新開始。學習沒有成效的主因在於缺乏全文說寫的輸出訓練。超凡遠距發展全文輸入輸出訓練解決這個問題。每一期的訓練費用介於5600至8000元之間(訓練方案及收費)，只要與英語教練配合，一定有成果，節省大量金錢時間。

環境是學習語言第一要素，而雖然每個台灣學子必須學習英語多年，許多人離開學校仍然繼續學習，但是台灣缺乏英語說寫環境，換句話說，許多人事實上是在進行沒有效率效果的英語學習。<超凡遠距>發展的全文輸入輸出訓練就是為了創造這個環境，幫助學習者進行有效率有效果又經濟的學習方法。

甚麼是「全文」輸入輸出？既然語言的目的在於以說或寫與他人交換想法，想法交換的概念超越日常會話，因此我們發展全文輸入輸出的訓練課程，以聽或讀輸入全文，再以說或寫輸出全文，這是在台灣的我們的最佳英語訓練模式。進行全文輸入輸出訓練的超凡遠距學員學習成果證明學習者可以達到出國留學的成效，甚至更好。而且這些訓練利用科技，遠距進行訓練，節省寶貴時間，這不是娛樂大於實效的線上課程，而是札實的大量聽說讀寫、與英語教練在雲端有緊密互動的雲端教室。請參考以下兩種訓練分類：

四個標準訓練：適合所有層級學習者。這四項訓練是學習者的核心訓練，對於高中國中及國小的中級以下學習者的在校成績有很大幫助，幫助學習者在最短時間達到最大效果，做為進行高階學習(強化訓練)的基礎。

四個強化訓練：適合中級及中級以上的學習者。這四項訓練是學習者面對職場需求卻顯得能力不足時可以進行的訓練，例如公開演說的訓練或即席演說的應變力、專業內容的說寫。

參與訓練的學員可在訓練方法總攬依照個人需求選擇客製化訓練套餐。

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。

唯一雲端虛擬教室，將想法全文輸入輸出訓練🎯，雲端專人訂正提供改善建議。
影片線上教學平台：Youtube教學頻道
提升國際競爭力 加入超凡遠距 。

台灣缺乏英語應用環境，所以多數人花了時間金錢學習英語，但因為沒有在環境中應用的機會，學習成效不彰，下列訓練項目發展的目的在於創造英語應用環境，達成學習英語的最終目標：說寫分享資訊。

主要訓練項目

1. STC (Sight Translation to Chinese)視譯英進中：適用所有層級。作業方法點此。
   目的：(1)提升英文閱讀理解，專注於表面文字背後真正意義；(2)提升中文敘事邏輯；(3)提高單字出現頻率而提升單字量；(4)閱讀、考試、或職場應用時加快閱讀速度。
   方法：先閱讀英文文章>朗讀文章、再將文章逐句翻譯成邏輯中文，同時錄音。
2. STE (Sight Translation to English) 視譯中進英：適用所有層級。作業方法點此。
   目的：(1)提升組織及輸出英文能力；(2提升單字量及英語口語能力；(3)提升中英語轉換速度。
   方法：先瀏覽中文文章標題及英文單字，將文章邊讀邊翻譯成英文並錄音。
3. CI (Consecutive Interpretation) 逐步口譯：適用所有層級。作業方法點此。
   目的：提升英文聽力及口說全文能力。|
   方法：快速瀏覽標題及單字表，聽英文文本聲音檔，邊聽邊做筆記，必要時可聽第二次或第三次補充筆記不足，根據筆記以英文做主題演說並錄音。
4. WT (Written Translation) 筆譯：適用所有層級。作業方法點此。
   目的：提升文法句型及單字的應用能力，並提高表達的精準度。
   方法：將中文文章逐句翻譯成英文，將成果上傳至雲端資料夾。
5. SUM (Summary) 英語摘要：適用中級以上。1. 高中生訓練示範 2. 大學生作業示範。
   目的：(1)提升閱讀理解；(2)能找出文章重點並說明；(3)提升英文專題演說能力。
   方法：快速瀏覽英文文章及單字表，構思每一段的重點，將每一段的重點製作成大綱，按照大綱以英文完成文章摘要，以英文說明大綱並錄音。
6. TW (Topic or Picture Writing) 主題式或圖片式寫作：適用所有層級。(1)國一訓練作業 (2) 大學生訓練作業。
   目的：提升寫作創意及組織想法能力，完成具有邏輯及凝聚力的全篇幅寫作。
   方法：依據主題或圖像進行150~200個字的英文寫作，將成果上傳至雲端資料夾。類似大學聯考的英文作文。
7. TD (Topic Discussion)主題討論：請參考1. 線上主題討論(1)；2. 線上主題討論(2)。
   目的：提升各種主題的英語口說能力。
   方法：根據主題參加線上討論，發表該主題的各種看法。無法上線學員可進行錄音。
8. ESP (English for Specific Purpose) 專業領域課程：適用中級三以上。參閱「財經科技知識第一，英語第二」的連結
   目的：提升專業領域的英語聽說讀寫能力。
   方法：訓練方法採用上方所有訓練模式，但輸入輸出內容為財經或科技專業領域。雖然這兩類的涵蓋領域仍然相當地廣，但可以幫助學習者擴充這兩大領域的背景知識，並練習以英語分享這些知識，相關內容請。
9. SP (Speech) 演說訓練：適用初級以上所有層級。點此看訓練成果。
   目的：培養公開演說能力。
   方法：依據訓練流程進行演說訓練及線上公開演說。
10. PAR (Paraphrase) 英語重說：此項目相對難度較高，適用於初級及中級。
    目的：(1)提升閱讀理解能力；(2)提升口說能力。
    方法：將所讀英文文章以自己的組織及措辭重新敘述原文並錄音。

其他訓練項目

1. SHA (Shadowing)跟述：此訓練項目不需要額外收費，作業方法點此。
   目的：改善學習者的咬字及發音，同時提升聽力。
   方法：進行方式為選擇可以理解全文的文章，廳該文章的聲音檔，邊聽邊複誦，複誦時以意義為複誦單位，不要聽到單字或任何聲音就發出同樣聲音，而是確實理解涵義所做的複誦。
2. 各項考試模考及解惑：包括文法、升學模考、多益、多益SW、英檢。
   目的：幫助參加考試學員獲取高分。
   方法：由學員完成指定測驗卷，核對答案後進行線上討論。
3. 零基礎英語及中文演說寫作：教導零基礎英文及中文核心演說及寫作訓練。
   目的：奠定良好中文應用能力作為英語學習的根本。
   方法：以繪本訓練口說能力及基本寫作能力。開始學習英語發音。

擁有好的語言能力最重要的元素是「環境」，超凡遠距在台灣創造這個環境。

課程有三大目標。

1. 站上國際演講台：具備英語公開演說能力。培養高階口筆譯技能，建立中英兩種語言流暢移動的能力。
2. 學習歷程檔案：每周全英文發表及每月演講紀錄，做為學習歷程檔案中的多元表現。
3. 考試及檢定輔導：針對國高中生的考試內容，幫助學員有效準備考試，並針對考試重點解說。

確保達成上述目標，訓練內容如下：

1. 全文輸入輸出訓練：按層級進行聽說讀寫全文輸入輸出訓練作業。普通高中學員可以選擇將段考範圍課文納入口說訓練中。請看實例。
2. 每周線上全英語應答訓練1.5小時。請看實例。
3. 每月一次全英文演說，以影片存檔。請看實例。
4. 每周評量進行段考及大考的測驗項目。隨時線上解惑。

為什麼實體+遠距可以學更好？

學好語言的關鍵是在於下課之後做了甚麼訓練！傳統學習讓學習者花大量時間重複聽課，超凡遠距訓練讓學習者省下重複聽課的時間，讓學習者大量實作。

1. 單字片語文法等基本學習項目全部在雲端虛擬教室進行，可以不限次數重複學習，並且可以進行模擬測驗。
2. 學習者個別在家進行全文說寫訓練，將全文說寫練習的時間極大化。
3. 學習者進行公開演說訓練時壓力較小，可以盡情發揮。

想了解更多？請留下資料讓我們跟您聯絡：(1) 0931-783970 (2) 聯絡我們 (3) 學員資料表

Once upon a time there was a little boy.

His hair curly and eyes watery.

At age of five he was full of joy.

His parents showered him with love and toys.

He kept all his goodies in a big smiley trolley.

All day long he played and cuddled with mommy.

For all the snacks from daddy he turned out chubby.

But nonetheless he was happy.

Eat sleep and play, in the blink of an eye 5 years gone by

At age of 10 he was full of passion.

Ready for expressive exploration

His mind was curious and always in action

For he found interest in artistic creation.

His world was a safari wild imagination.

All day long he sketched and made flip-page animation.

For all the crayons he used up, art was an addiction.

But nonetheless he was happy.

Sketch, learn, and daydream, in the blink of an eye 5 years gone by.

At age of 15 he was living in a foreign land.

Now a teenager trying to understand

Future uncertain and nothing was as planned

For he had a lot to adjust and comprehend.

He swam hard to outlast this survival quicksand.

All day long he trained and prepared to take his stand.

For all the trials his will to win was hard to bend.

But nonetheless he was happy.

Adapt fight and cope, in the blink of an eye 5 years gone by.

At age of 20 he was rolling all on his own.

Becoming an adult the boy had grown.

It’s time to get real with fairyland long gone,

For he had lots to prove and doubts to contain.

Nervousness was a goblin rattling his bone.

All day long he studied and learned in the battle zone.

For all the challenges he managed his best to shine.

But nonetheless he was happy.

Study, equip, and excel; in the blink of an eye 5 years gone by.

At age of 25 he worked years straight in a row,

Entering business hoping for a dazzling show.

His calls never stop and was always on the go,

For the first taste of victory his ego grew.

He would kill for more with a big crossbow.

All day long he plotted and manipulated with his claws,

For all the toil and blood his career thrived but left many in woe.

But nonetheless he was happy.

Work, hustle and grind; in the blink of an eye 5 years gone by.

At age of 30 he had given work all his soul,

Danced with wolves and kept goons on payroll.

His portfolio grew but his heart a black hole,

For he started to ponder life’s true meaning and goal.

He prayed for revelation but heard fuck all.

All day long he wandered while keeping mind in control.

For all he achieved and built, it was time to leave it all,

So he could eventually save his soul.

He set sail to take back what the world stole.

Travel, read and reflect; in the blink of an eye 5 years gone by

At age of 35 he made new plans to expand.

By fate he returned to his motherland,

Refocused for life’s meaning now he understands.

He set hands only on works delightful to command,

Balancing his life because love he had found.

All day long he worked on the wonderland of his own.

For all the art and beauty we have on hand, life can be grand.

There is nothing wrong to be curious once again.

We can have fun even with a pot of sand.

We can play with words like waving a magic wand.

I’m here sharing with you my poem for you are my dear friends.

The boy was once lost but saved himself.

He used to chase blindly with a butcher knife.

Now he savors time and cherish his pretty wife.

There are no little moments in life;

For the little moments are life itself.

Be happy now for there is no afterlife.

Learn to take it easy and be kind to yourself.

by 曾宥誠 (Patrick Saint)