Unit 2 Your school life and social life

  1. Do you like your current life, including your job, school, family, and social activities? What are some good or bad experiences you have had?
    你喜歡你現在的生活嗎,包含工作、學校、家庭和社交活動?你經歷過哪些好事情或壞事情?
  2. Describe your ideal life right now. How can you achieve or live that kind of life?
    描述你現在理想的生活是什麼樣子?你如何能實現或過那樣的生活?
  3. What skills do you think are important for a successful future? Why are they important, and how do you plan to learn or improve them?
    你認為為了未來的成功,需要具備哪些技能?為什麼?你如何學習或提升這些技能?
  4. Do you prefer working for a company or organization, or starting your own business? Explain your reasons.
    你喜歡在公司或組織工作,還是自己創業?請說明原因。
  5. If you want to have your own business, what kind would it be? What challenges do you think you would face?
    如果你想創業,會是什麼樣的事業?你認為會遇到哪些困難?
  6. Do you prefer working alone or with a team? Why?
    你喜歡一個人工作還是與團隊合作?為什麼?
  7. What is your current life priority? Do you actively work on it every day?
    你現在生活中的首要目標是什麼?你每天有為此努力嗎?
  8. What factors do you think help a person succeed in life or career? For example, family support, personality, hard work, etc.
    你認為什麼因素能幫助一個人在生活或職業上成功?例如家庭支持、個性、努力等等。
  9. What kind of personality traits do you think are important for success? What are your own strengths and weaknesses? Please explain with examples.
    你認為成功需要哪些個性特質?你自己的優點和缺點是什麼?請舉例說明。
  10. How much money do you think a person needs each month to live a good life? What kind of life or career do you find interesting or boring? Why?
    你認為一個人每個月需要多少收入才能過好生活?你覺得什麼樣的生活或職業有趣或無聊?為什麼?

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Unit 1 Knowing Yourself More

  1. What’s the best thing that happened to you in elementary school?
    你在小學時期經歷過最棒的事情是什麼?
  2. What’s the best thing people often experience in junior high school?
    人們在國中階段通常會經歷哪些最棒的事情?
  3. What’s the best thing that students often experience in senior high school—and why?
    學生在高中階段通常會經歷什麼最棒的事情?為什麼?
  4. What achievement have you made in your life so far? What happened?
    到目前為止,你人生中有什麼成就?發生了什麼事?
  5. What worries you now or in the near future? Explain with examples.
    現在或不久的將來,你最擔心什麼?請舉例說明。
  6. If you could change one thing in your life, what would it be?
    如果你能改變人生中的一件事,那會是什麼?
  7. What’s one personality trait you have? Is it helpful in your life?
    你有什麼樣的個性特質?這對你的人生有幫助嗎?
  8. What do you treasure most in your life—and why?
    在你的人生中,你最珍惜的是什麼?為什麼?
  9. What has changed or affected you the most in life? What happened?
    在你的人生中,什麼事情對你的改變或影響最大?發生了什麼?
  10. What are you good at? What helped you become good at it—and how important is it?
    你擅長什麼?你是如何變得擅長的?這對你有多重要?
  11. Do you like yourself? What makes you like or not like yourself?
    你喜歡你自己嗎?是什麼讓你喜歡或不喜歡你自己?
  12. What skill or ability do you need for your future? How will you learn it?
    你未來需要哪項技能或能力?你會如何學習它?

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Unit 15 Leaving Home or Moving Abroad

  1. Do you remember the first time you left home to live somewhere else?
    When was it? Why did you leave? How did you feel at that time?
    你是否記得第一次離家到別的地方住?那是什麼時候?為什麼?你的感覺如何?
  2. At what age do you think children should leave their parents and live independently? Why?
    你認為孩子應該在幾歲離開父母獨立生活?為什麼?
  3. Do you think it is important for children to leave their parents and become independent, or should they stay with them? Explain.
    你認為孩子應該離家獨立,還是應該與父母同住?請解釋理由。
  4. Have you or your family ever talked about leaving Taiwan to live somewhere else?
    Why did you consider it, and what kind of experience do you expect to have?
    你或家人是否曾談過離開台灣到別的地方生活?為什麼?你期待有什麼樣的經驗?
  5. If you had the chance to immigrate to another country, would you do it? Why or why not?
    List at least three reasons to explain your choice.
    如果你有機會移居國外,你會去嗎?為什麼?請列舉至少三個理由說明。
  6. Do you know anyone who has moved to another country?
    Where did they go, and why did they move? How are they doing now?
    你認識有人移民國外嗎?他們去了哪裡?為什麼?現在過得如何?
  7. If you had to work in another country, would you take the job?
    Which country would you most like to go to, and which one least? Why?
    如果你必須去國外工作,你會接受嗎?你最想去哪一國?最不想去哪一國?為什麼?
  8. What do people usually consider before deciding to move to another place?
    List at least three common reasons for moving.
    人們在決定搬家或移民前通常會考慮什麼?請列舉三個常見原因。
  9. What is “culture shock”?
    Give an example and describe what happened if you have experienced it.
    什麼是文化衝擊?請舉例說明,如果你曾經歷過,也請描述經過。
  10. What does the saying “The grass is always greener on the other side” mean?
    Do you agree with it? Why or why not?
    「外國的月亮比較圓」這句話的意思是什麼?你同意嗎?為什麼?

參考單字

  1. immigrate移民至…
  2. cause原因;動機
  3. at least至少
  4. independent獨立的
  5. cultural shock文化衝擊
  6. experience經歷

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Unit 11 Doing Exercise

  1. Is it important to do physical exercise? How does it help people?
    體能活動重要嗎?體能活動對一個人有何幫助?
  2. Most people think it is important to do exercise, but not many people do exercise often? Why not?
    大部分的人認為做運動很重要,但是並不是很多人經常做運動?為什麼?
  3. What kind of exercise do you do? What is your goal for doing the exercise? For example, you hope to be thin or you want to build muscles, and so on.
    你做什麼樣的運動?你做這項運動的目的是什麼?例如,減重、長肌肉等等。
  4. Do you play sports (ballgames)? Which sport do you play often? What do you learn from it?
    你有從事任何球類運動嗎?你通常打什麼的球?你從中學到什麼?
  5. Do you admire anyone who is good at sports? Who? How does the person inspire you?
    你仰慕運動很厲害的人嗎?是誰呢?那個人如何的鼓舞你?
  6. Do you want to be a sport star in your school? Can you be a sport star and a good student at the same time?
    你要成為學校的體育明星嗎?你認為你能不能同時成為體育明星跟好學生?
  7. Do you enjoy PE class? Do you think PE class important to students? Why?
    你喜歡體育課嗎?認為體育課對學生來講很重要嗎?為什麼?
  8. What is your national sport? Why is it important for a country to have a national sport?
    我們的國家運動是什麼?為什麼一個國家需要有國家運動?
  9. Do you think Taiwan should use the most resources to develop one sport, for example baseball? Why or why not?
    你認為台灣應該將大部分的資源用於發展某一項運動嗎?例如棒球。為什麼?
  10. Who is your sports idol? What do you learn from your sport idol?
    誰是你心中的運動明星?你從他身上學到什麼?
  11. Do you want to try extreme sports, such as skydiving, bungee jumping or hang-gliding, and so on? Why or why not?
    你想要嘗試極限運動嗎?例如,高空跳傘、高空彈跳、飛行傘等等。為什麼?

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雙語專才核心訓練

市面上有許多的英語教學教材為教學者提供教學的便利性,但是札實的核心訓練可以幫助教學者在應用各種教材時更隨心所欲、靈活變化。這就好像世界第一的羽毛球選手的重量訓練、跑步、及重複動作一樣,目的是實戰時有更好的表現。

雙語專才核心訓練的三個目的

  1. 中英雙語之間快速移動的能力
    這轉化的技巧能將中文習得知識轉化成英文,這是AI以及非中文為母語的人士難以習得的能力。
  2. 流暢創造句子表達想法
    具備這能力就能將想法製作成演說摘要,然後將摘要以英文句子擴大、最後靈活完成全文演說。
  3. 提升使用英文的精準度
    如何正確使用本身單字庫中的單詞正確造句完成表達,而不是猛記單字卻在造句時難以運用或錯誤應用。

應用「全文輸入輸出訓練」達成這三個目的

  1. 全文輸入輸出訓練
    按層級進行全文聽讀輸入,將輸入資訊全文說寫輸出,英語教練全程指導。範例
    (1)英文老師逐步口譯:展示中學英文老師如何提升聽力與口說能力。

    (2)理化專才摘要訓練:展示中學生物老師如何提升閱讀能力與口說能力。

    (3)財經專才寫作訓練:展示大學生如何提升財務金融領域的寫作能力。
  2. 每周線上全英語主題討論一次。組員輪流主持討論進行,演練課堂狀況。會後專人講評。
    請看部分討論實況。

想了解更多?請留下資料讓我們跟您聯絡:(1) 0931-783970 (2) 聯絡我們 (3) 學員資料表

或在LINE/FB粉絲專頁訊問所需資訊

國高中演說及考試雙核心訓練

擁有好的語言能力最重要的元素是「環境」,超凡遠距在台灣創造這個環境。

課程有三大目標。

  1. 站上國際演講台:具備英語公開演說能力。培養高階口筆譯技能,建立中英兩種語言流暢移動的能力。
  2. 學習歷程檔案:每周全英文發表及每月演講紀錄,做為學習歷程檔案中的多元表現。
  3. 考試及檢定輔導:針對國高中生的考試內容,幫助學員有效準備考試,並針對考試重點解說。

確保達成上述目標,訓練內容如下:

  1. 全文輸入輸出訓練:按層級進行聽說讀寫全文輸入輸出訓練作業。普通高中學員可以選擇將段考範圍課文納入口說訓練中。請看實例
  2. 每周線上全英語應答訓練1.5小時。請看實例
  3. 每月一次全英文演說,以影片存檔。請看實例
  4. 每周評量進行段考及大考的測驗項目。隨時線上解惑。

為什麼實體+遠距可以學更好?

學好語言的關鍵是在於下課之後做了甚麼訓練!傳統學習讓學習者花大量時間重複聽課,超凡遠距訓練讓學習者省下重複聽課的時間,讓學習者大量實作。

  1. 單字片語文法等基本學習項目全部在雲端虛擬教室進行,可以不限次數重複學習,並且可以進行模擬測驗
  2. 學習者個別在家進行全文說寫訓練,將全文說寫練習的時間極大化。
  3. 學習者進行公開演說訓練時壓力較小,可以盡情發揮。

想了解更多?請留下資料讓我們跟您聯絡:(1) 0931-783970 (2) 聯絡我們 (3) 學員資料表

19 所有格代名詞

I. 所有格代名詞是用來代替人稱代名詞的所有格及其所修飾的名詞。

Your car is new, but mine is old. 你的車是新的,但我的是老舊的。
mine是主詞代表my car,代替所有格my及其所修飾的car。
*所有格+名詞 = 所有格代名詞

  1. my car = mine
  2. your car = yours
  3. his car = his
  4. her car = hers
  5. its car = its
  6. our car = ours
  7. their car = theirs

例句:
Your backpack is red, but his is black. 妳的背包是紅色的,但他的是黑色的。
His backpack = his

II. of + 所有格代名詞 的用法

  1. Tom is one of my friends. = Tom is a friend of mine.
    Tom是我的一個朋友。
  2. Tom is one of our friends. = Tom is a friend of ours.
  3. Tom is one of your friends. = Tom is a friend of yours. 你的
  4. Tom is one of your friends. = Tom is a friend of yours.你們的
  5. Tom is one of his friends. = Tom is a friend of his.
  6. Tom is one of her friends. = Tom is a friend of hers.
  7. Tom is one of their friends. = Tom is a friend of theirs.

例句
Tina is one of his teachers. Tina是他的一位老師。
= Tina is a teacher of his.

大量英語全文說寫遠距訓練:全文輸入輸出訓練
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聽說讀寫

聽力訓練

  1. Shadowing跟述
  2. CI逐步口譯

口說訓練

  1. SUM摘要
  2. Shadowing跟述
  3. CI逐步口譯
  4. 主題討論答題技巧
  5. 猜單字 (課堂訓練用)

演講訓練 (學員演講實例)

  1. 國一Judy演講稿的形成
  2. 國一Alyssa演講稿的形成

讀的訓練

  1. STC視譯英進中
  2. SUM摘要

寫作及翻譯訓練

  1. WT筆譯
  2. 主題式寫作
    (1) 大學聯考或留學考短論文的寫作基本架構
    (2) 申請大學或申請工作自傳參考範例
  3. 寫作標題字首大小寫通則