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擁有好的語言能力最重要的元素是「環境」，超凡遠距在台灣創造這個環境。

課程有三大目標。

1. 站上國際演講台：具備英語公開演說能力。培養高階口筆譯技能，建立中英兩種語言流暢移動的能力。
2. 學習歷程檔案：每周全英文發表及每月演講紀錄，做為學習歷程檔案中的多元表現。
3. 考試及檢定輔導：針對國高中生的考試內容，幫助學員有效準備考試，並針對考試重點解說。

確保達成上述目標，訓練內容如下：

1. 全文輸入輸出訓練：按層級進行聽說讀寫全文輸入輸出訓練作業。普通高中學員可以選擇將段考範圍課文納入口說訓練中。請看實例。
2. 每周線上全英語應答訓練1.5小時。請看實例。
3. 每月一次全英文演說，以影片存檔。請看實例。
4. 每周評量進行段考及大考的測驗項目。隨時線上解惑。

為什麼實體+遠距可以學更好？

學好語言的關鍵是在於下課之後做了甚麼訓練！傳統學習讓學習者花大量時間重複聽課，超凡遠距訓練讓學習者省下重複聽課的時間，讓學習者大量實作。

1. 單字片語文法等基本學習項目全部在雲端虛擬教室進行，可以不限次數重複學習，並且可以進行模擬測驗。
2. 學習者個別在家進行全文說寫訓練，將全文說寫練習的時間極大化。
3. 學習者進行公開演說訓練時壓力較小，可以盡情發揮。

想了解更多？請留下資料讓我們跟您聯絡：(1) 0931-783970 (2) 聯絡我們 (3) 學員資料表

TOEIC SW是甚麼？有多大的價值？

TOEIC SW是許多人不知道的英語能力檢定，知道的也多半不去考。SW代表Speaking及Writing，多益跟全民英檢最大的不同就是全民英檢GEPT必須初試聽讀及複試說寫都達到標準才有通過證書，但是多益聽讀以及多益SW沒有通過不通過的問題，反正有考就有分數證明，這導致多數多益考生不參加說寫考試(反正不會不通過)，正好避開弱項。

以生意角度來看多益這招真是高明，不像全民英檢考生可能要尷尬地說「我沒通過」，多益考生只有分數證明，無論考幾分都沒有不通過的問題。難怪近幾年來愈來愈多人考多益(但不考多益SW說寫)，愈來愈少人考全民英檢。

換個角度看，多益SW才比較接近真正的英語能力，尤其是考試模式極具挑戰，相信需要員工具備英語能力的企業主也知道。所以TOEIC SW高分是求職升遷利器！即使多益聽讀金色證書的人未必能考到多益SW140分以上。畢竟聽讀比較容易進行機械化訓練拿高分，但說寫則不然，多益SW可不像參加面試是可以預測要講些甚麼，多益SW真的不簡單。

以下是多益官方2012台灣1000大企業員工英語能力調查報告；可知有三分之一的企業機構以英語能力作為招募員工標準。

下圖即是企業對於國際人才的期待值調查，可知道企業機構對於英語能力的期待就是說寫溝通能力，尤其公開演說能力更是立即凸顯個人優勢。

所以英語，或者國際語，的溝通能力在職業生涯有其必要性。其實在個人生活層面也有其優勢，出國旅遊洽公或網路搜尋資訊都派得上用場。

TOEIC SW到底考些甚麼？挑戰性在哪裡？

我個人是英語演說教練，是KTC (高雄國際英語演講會)會員，最近剛完成羚羊、獅子、父親的英語演說，但是我沒有拿到TOEIC SW滿分🙂。我們來看看考試內容如何有挑戰性。

TOEIC SW每項考試的滿分是200：

1. 口說題型包含(1)朗讀45秒內完成；(2)描述照片內容45秒；(3)即時回答問題兩大題六次回答15~30秒；(4)依據提供資訊提出解決方案60秒；(5)陳述意見60秒。
2. 寫作則是包含(1)描述照片8分鐘；(2)回覆書面要求20分鐘；(3)陳述意見30分鐘。
3. 挑戰就在於有時間限制以及立即回答問題。請至多益官網閱讀更詳細考試內容。想進行模擬測驗可至超凡遠距官網的各項考題。

誰該去考？

建議TOEIC成績 700以上的學習者才去應考，因為口語與寫作測驗很需要大量單字，而且當中有很多題型需要一定程度的閱讀與聽力，加上考試很燒錢，所以一旦決定去考，就要充分準備，至少說寫各拿個160。否則考出來的成績不具有說服力，若只是當作經驗，那就是很貴的經驗。下表是多益機構的調查，多益聽讀滿分只能在多益SW得到170，顯見說寫對英語做為國際語的學習者的挑戰是在說寫。超凡遠距希望應徵工作時拿出金色證書的朋友可別在公開演說時表現落差太大。

超凡遠距如何幫你？

由於超凡遠距以全文輸入輸出訓練幫助學員，在聽說讀寫都能夠均衡成長，所以對於說寫兩項目是我們學員比較有信心的項目。我是超凡遠距創辦人，所以以身作則參加考試，結果兩科都是190分，沒有滿分有些扼腕，但對於沒有留學經驗、不曾補習英文的農村小孩，加上職業生涯大部分時間都是在建築業，這應該是可以接受的成績了。但這背後意義大於成績，台灣的未來工程師、護士、會計師… 只要用對方法，可以不必花大錢或許多時間也能將英文提升到相當不錯的程度，請參考學員演講及創作。

全文輸入輸出訓練對提升學習者語言競爭力是非常有幫助的，這是目前在台灣唯一遠距離為學習者創造大量的英語使用環境的訓練課程，不必出門卻能進行大量英語說寫訓練。從最基礎(小五)到最高級(博士或英語教師)都可進行訓練，學習者將聽讀輸入的文本以說寫從新輸出，並且每位學習者都有專屬英語教練陪同訓練，遠端提供改善建議，參與的學員對於說寫項目多能有效率有效果提升，請參考全文輸入輸入訓練的網頁，或到連絡我們留下資料，我們會立即跟您聯繫。

每個台灣小孩都必須學習英文，但多數不會就讀外文系，也不會出國留學，可是這些台灣孩子當然也希望有好的英語能力，畢竟英語是世界語，無論在生活或職場都有其便利性及重要性。一年半前我開始了「帶學英文的孩子到演講台」的計畫，目的是讓台灣孩子體會到即使他們不就讀外文系，也不出國留學，也能將英語提升到具有競爭力的程度。我用我自己做例子，於是也開始英語演講，面對自己人演講壓力不夠大，表現不夠好，於是也開始對外演講，但沒有知名度的我能去哪裡演講？幸運地知道了KTC高雄英語演講協會，於是加入成為會員，也開始在KTC安排下能規律的演講。

並不是沒有英語應用的環境就學不好語言，而是要創造環境。只要平時有正確規律的訓練(參考超凡遠距全文輸入輸出訓練)，所有人都能將英語提升到相當不錯的程度，讓英語成為具有競爭力的工具。

申請大學或工作時也許需要提供英文自傳，這篇文章主要是介紹申請大學或工作的短篇幅英文自傳撰寫格式以及參考範例，撰寫人應依照申請科系、申請目的、或申請單位要求做適當調整。若要全面增強英語說寫輸出能力，可參考超凡遠距全文輸入輸出訓練。

第一段：凸顯家庭背景及人格特質對於申請科系或職位的關聯性。

這一段通常做個人及家庭的基本描述，簡潔說明個人成長環境、家庭成員、人格特質等等。常常出現的錯誤就是做隨手寫日記般的長篇大論，例如把家庭成員的個人背景也加進來寫。家庭背景不要過度描述，如果家人職業或家庭教育對於所申請系所或專業職位有緊密關聯或特殊影響，則做深入些描述，呈現這個關聯性。

Personal Background: Origin, family, personality

申請大學參考：
My name is (中文姓名). I graduated from (學校名稱). I am the eldest child in a happy middle-class family. My father and mother have been running a trading company for 15 years. As a result, I have heard them talking about their business since I was 3 years old. They are always busy, so as the eldest child in my family, I help my parents take care of my two younger sister and brother. These experiences make me independent and interested in doing business.

說明：由家中排行老大切入性格獨立，加上家人工作而對貿易產生興趣，這對申請某些系所或工作是有說服力的!

申請工作參考：
My name is *** *** ***. My major is *********. I come from a family of 4. My parents run a small business, which leads me to the world of business. Because both my parents have been busy since I was little, I have developed an independent personality. My parents have a great influence on me and on the forming of my personality. Before college, my parents often had to work in shifts to take care of their small grocery store. As a result, I deeply understand a successful business person must have been very devoted to their work. Watching them work hard for years, looking at their small store become a supermarket. I understand how much they sacrifice for me and their business. I learned a lot from them.

第二段：嗜好、興趣

盡可能找出與申請科系相關的嗜好或興趣，例如畫畫或創作歌曲，說明該嗜好對自我將來的影響。可以稍微誇大來提升效果、增加趣味性。若篇幅不多則可以跟第一段合併。

Hobbies, Interests and Talents

申請大學參考：
In my spare time, I like to do anything that helps me know what is really happening in the whole world. Since a lot of related information is often in English first, I watch English videos and English TV programs often. I even try to attend the activities held by some English clubs or institutes, such as Toastmasters International. I once went abroad for a short-term English study. During that time, I made many friends from different countries. I heard them talking about different things in their own countries. That experience makes me realize the importance of English as a global language.

申請工作參考：
I am lucky to be able to learn to play the piano as a kid. I have been playing the piano ever since. From piano, I developed interest in singing songs. From singing, I developed interest in composing music. I have won prizes in piano contest three times. Music plays an important part in my creativity. Without music, I was not able to come up with the ideas as a marketer. Some of my ideas were applied to advertisements during my stay in my previous company.

第三段：求學成就、社團活動或工作成就、專長

求學過程中在校習得與申請相關的專業技能，盡可能提供成就或優異表現的佐證，強調在學習過程中的經歷及感受。如果沒有特別特殊成就佐證，則可談特別難忘的學習經驗或者特別喜愛的科目，強調自己如何認真而能獲得一點一滴的經驗，並強調自己明白這一切都在為將來的人生作好準備。如果有打工或社團活動帶團隊的經驗，也可加以描述，說明這過程的收穫，藉此展現處世態度。

School Life: Study and Extracurricular Activities

申請大學參考：
School life is very valuable to me.  Though I am not a top student in terms of school grades, I am good at many fields and consider myself a devoted and enthusiastic learner.  Among the school subjects, I love science best and read English science report on a daily basis. As a result, I also do pretty well in English learning.  I participated in several English speech and composition contests and won very some prizes. Also, I have been active in school camps, including those held by universities, and different kinds of workshops.  I believe that extracurricular activities provide valuable opportunities for me to accumulate valuable experiences and broaden my horizons.  I learn important intrapersonal and interpersonal skills from these special activities.

I was elected the president of social service club. Because of this position and experiences, I learned a lot about leading skills, organizing group activities and promoting events. Also, I have learned how to cooperate with people of all ages. I believe that I performed in a responsible way at the position. And I valued the opportunities when I am able to help others. I deeply believe that individual success will eventually come after team success.

說明：這裡容易很容易離題，因為常常會把求學過程中大小事全寫上去，但必須適當篩選並適度強調重點或美化結果，評審委員更關心從你的經歷中看出對該科系或職位的興趣、能力、特質與熱情!

申請工作參考：
My college life is colorful and rewarding. Though I am not a top student in terms of my academic performance, I am good at a certain subjects and skilled at a sport. The subject I like best is marketing. And I was able to apply what I learned to my last job as marketing assistant. I was chose the employee of the season two times for my performance. The biggest achievement I have ever had is to get an order for my company that was worth 5 million dollars.

When I was a college student, I enjoyed playing basketball very much. I still do now. I learned communication and negotiation skills from teaming up with others while playing basketball. After I graduated from college, I was in the jogging club. Other club members and I have joined several marathon races. When we had a marathon race, we had to get up early while most other teenagers were still wrapped in their warm bed. The determination to get out of bed is the first thing I learn from marathon. Patience is the second thing I learn from marathon because it takes a long time to complete a marathon race, without patience I may get exhausted half way.

Playing basketball and jogging long-distance have been my favorite recreational activities.

第四段：未來目標

在這一段敘述大學讀書計畫或未來工作展望，說明大學就讀科系如何協助你實現夢想或未來工作成就預期。可以列出個人在短、中、長期的目標及生涯規劃。也可以自我評估優勢及弱勢，及如何利用大學生活或新的工作轉弱勢為優勢，提升未來競爭力。

Future Plans: Expectations and Aspirations

申請大學參考：
Once I become a university student, I will make every effort to make the best use of school resources. Based on my short-term plan, in the first two years in college, besides required courses, I hope to take some other optional courses about international relationship and interpretation. Before graduation, I hope to take some courses about journalism. After graduation, I would like to be a journalist, translator, interpreter, or teacher. In addition, I hope to study further to improve myself on end. I believe that teaching and learning promote and enhance each other, so I would work and study simultaneously to face any bigger challenge in my future career.

說明：建議先上該校系的網址參考其必修及選修課程，才能夠有利說服教授，傳遞一個訊息：你就是最佳人選!

申請工作參考：
I have been interested in reading all kinds of books since I was little. Reading also helps me overcome many difficulties in life because I learn from failure experiences of others in books. Books about successful business people greatly affect the way I think. For example, the story of 郭台銘inspired me, who, like him, was from a middle class family. The story of Warren Buffet told me the importance of public speaking. I hope I can be as successful as a businessman like them and I will start from improving my marketing strategies.

I will certainly keep reading to enlarge my background knowledge and keep running marathon races to maintain healthy to welcome my successful future.

本英文自傳格式主旨在於提供寫作方向參考，篇幅以不超過一張A4為佳，如此比較易讀！如果讀者認為必須全面提升全文寫作能力，例如論文，翻譯，或企劃書撰稿等，亦或必須提升全文口說能力，例如演說，簡報，講解等。

超凡遠距全文輸入輸出訓練課程，可以幫助學習者以很短的時間及很少的支出(參考學習費用)、加上學習者突破的決心，達到成效卓著的訓練成果。

第一：決定訓練的層級 (小五基礎~不限年齡高級訓練課程)。

1. 請填寫學員資料表，提供訓練必須相關資訊。
2. 依照各種檢定考試成績選擇，請參考訓練層級對照表。
3. 參考官網的訓練層級頁面，找到適合的層級，或聯絡我們由專業人員提供訓練層級建議。
4. 依照個人需求選擇個人化訓練套餐或與英語教練通話以協助學員決定訓練需求。

第二：設立雲端資料夾。

1. 我們購置大量的Google雲端空間，只要有gmail帳號，就有免費15G空間可使用，足以完成超凡遠距的所有訓練項目，找到Google雲端硬碟非常簡單，在智慧型手機或電腦上以Gmail帳號登入，然後在應用程式中找到彩色三角形的雲端硬碟圖示後點入即可。填寫學員資料表時盡可能填寫gmail帳號，然後使用此帳號的Google雲端硬碟。
2. 確立Google雲端硬碟存在後，將註冊電子郵件地址Gmail傳送給超凡遠距。

第三：電子檔訓練課程建立

1. 超凡上傳訓練課程電子檔到共用雲端資料夾，包含PDF課件、CI音檔以及STE參考及其他個人化內容。
2. 確認訓練費用金額，將訓練費用匯入匯款資訊中的指定帳號。
3. 超凡快遞作業紙本至指定地址。BN請學員務必以紙本作業，才能達到較佳訓練效果。

第四：學員開始訓練

1. 學員確認錄音APP，如無熟悉APP，建議使用超級錄音器。(超級錄音器簡單操作提示)，或ocenaudio。
2. 學員開始，訂定每周作業時間至少兩次，每次完成兩次作業。
3. 學員開始錄音作業，完成錄音後在錄音程式APP按下共享圖示，找到Google雲端，並選擇新增到學員名下資料夾，勿放入子資料夾。傳送後確定作業名稱是否註記清楚，例如E3STC2，可在錄音APP或Google更改。
4. 學員開始寫作，(1) 手寫作業(WT筆譯或TW主題式寫作)，請於作業正上方、光線充足條件下拍照，拍照後檢查是否清晰，並將邊緣切齊後上傳，或觀看教學影片。(2) 電腦Word作業，行距1.5、字體12，完成後請將Word轉Jpg圖片(點選此連結)，或利用Windows內建程式先轉成PDF，然後再將PDF再轉成Jpg(點選此連結 )。

第五：英語教練提供改善建議

1. BN英語教練於三個工作天內訂正完成(例假日為非工作天)，並提供書面或語音改善建議。改善建議(點此看實例)。
2. 聽完改善建議後，請學員將作業及改善建議移動至改善建議資料夾歸檔。
3. 學員依照層級安排每周線上全英文主題討論，練習發表想法，每個月完成一次演講。

學員作業時可利用作業小幫手影片及測驗等學習資源輔助學習者，提供有關文法及有關單字的學習，並將加入各種模擬考試的練習，幫助學習者應付考試。

🎈大學及職場人士可以進行ESP訓練，也就是特定領域英語學習。點選參考實例。
🎈中學生可以一般知識性文進行訓練，擴大背景知識，點選參考實例。
🎈小學生可以一般趣味性文章，學習用符號或圖像製作大綱，訓練創意。點選參考實例。

⭐台灣人一年用於英語學習的花費超過500億(財經報導)，其中許多人都經歷數次重新學習，也就是經過一段沒有成效的學習後又重新開始，主要原因在於沒有進行輸出訓練。超凡遠距訓練以實作為主，完成一個訓練作業只需100~150元，訓練費用依照層級不同從5,000~8,000之間，學習不必花大筆金錢卻因為無效而放棄。但輸出需要創造，創造必然掙扎，但只要堅強跟英語教練配合，一定有成果，一定能節省大量金錢及時間。支持我們的理念，請分享訓練方案給需要的人。謝謝!