Where will be the place of our children in the future?

學習單字

  1. outstrip (程度或成就上)超過
  2. clock需時;達到一個時間
  3. intervention 干涉
  4. impressive令人印象深刻的
  5. autonomous 自動化的
  6. champion冠軍
  7. identify辨識
  8. reflect反省
  9. exaggerate誇張說法

In one or two decades, AI will outstrip many of the abilities we humans believe make us different from animals and machines.

In 2016, Google’s self-driving cars clocked 1,023,330km, and required human intervention 124 times. That is one human intervention about every 8,047km of autonomous driving. What makes the figure impressive is, in 2015, it was 4 interventions every 8,047km. In order words, autonomous driving had made a 400% improvement.

Today, self-driving cars may not be a norm. It is already a reality. You probably think “how nice!” We can take a nap on our way to office because AI can drive for us. But what about playing chess! A computer has beat the human chess champion a few times. And the computer is now identifying tumor for doctors and cooking recipes for chefs. AI is even helping our kids learn English😣.

I wonder what my daughters will be doing in the future. They will never solve a math question faster or lift an object heavier than AI does. They will never drive better. They are human, so they can never become the best chess player. And language, the best thing I pass down to them through telling them many good stories, is no more their advantage since real-time machine translation has made huge improvement. They are likely to lose every battle against AI, aren’t they?

No! What exactly makes humans special? We dream, imagine, reflect, and even regret! We pretend, invent, exaggerate, and go crazy. That’s right! We are different from AI because we create.

會考聽力模考 7

答案:
1~3: BCB
4~10: BABAC AB
11~21: ACACC CCACA A

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線

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會考聽力模考 4

答案:
1~4: ACBB
5~10: CAAAB C
11~21: BABCA ACBBC C

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線

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會考聽力模考 3

答案:
1~4: ACCB
5~10: CCBABA
11~21: BACBA BAACA B

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會考聽力模考 5

1~4: BBAA
5~10: ACACB ACBBC
11~21: BBCAA CCCAB C

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會考聽力模考 2

1~3: ABB
4~10: CBAAC AC
11~21: BABBC CACBC A

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會考聽力模考 1

說明:播放聲音檔後順著頁面完成所有20題測驗,答案在頁面最底端。

答案:
1~3: CCA
4~10: CBB   ACA   C
11~20: BCA   ABA   CBBC

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Unit 37 Memory

  1. Do you think you have a good memory or bad memory? Explain with examples.
    你認為你的記性是好還是不好?請舉例說明。
  2. What is the best memory you have in your life?
    你人生當中最棒的回憶是什麼?
  3. What is the worst memory you have in your life?
    你人生當中最糟的回憶是什麼?
  4. What is an unforgettable childhood memory that you have? What happened? What does the memory mean to you?
    你有什麼難忘的兒時回憶嗎?發生了什麼事?這回憶對你有何意義?
  5. What is a recent memory that makes you happy? What happened? What does the memory mean to you?
    你最近一個讓你開心的回憶是什麼?發生了什麼事?這回憶對你有何意義?
  6. If you are going to lose your memory, how do you feel and what would you do?
    如果你即將要失去記憶?你感覺如何?你會怎麼做?
  7. How do you want people to remember you? What do you have to do?
    你要什麼你如何記得你?你必須要做什麼?
  8. Do you think computers make our memories better or worse? Explain with reasons. 你認為電腦使得我們的記性變好還是變差?請舉理由說明。
  9. What is something you cannot easily remember, for example, English vocabulary, math equations, names of places or people, and so on? How does it trouble you?
    什麼是你無法輕易記得的,例如英文單字、數學公式、人名地名等等?這對你有什麼困擾?
  10. Do you know any good way to remember things? If you do, share it with others.
    你知道什麼好的方法來幫助你記憶東西嗎?有的話跟大家分享。
  11. If you can remember things easily, how will your life be different?
    如果你能夠輕鬆的記得事情,你的人生會有什麼不同?
  12. Why do you think some people remember the same thing in a different way?
    為什麼人們會對同樣的事情有不同的記憶呢?

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全文輸入輸出訓練

台灣人一年用於英語學習的花費超過500億(財經報導),多數人經歷從小學到大,出社會繼續學的過程,也就是經過一段沒有成效的學習後又重新開始。學習沒有成效的主因在於缺乏全文說寫的輸出訓練。超凡遠距發展全文輸入輸出訓練解決這個問題。每一期的訓練費用介於5600至8000元之間(訓練方案及收費),只要與英語教練配合,一定有成果,節省大量金錢時間。

環境是學習語言第一要素,而雖然每個台灣學子必須學習英語多年,許多人離開學校仍然繼續學習,但是台灣缺乏英語說寫環境,換句話說,許多人事實上是在進行沒有效率效果的英語學習。<超凡遠距>發展的全文輸入輸出訓練就是為了創造這個環境,幫助學習者進行有效率有效果又經濟的學習方法

甚麼是「全文」輸入輸出?既然語言的目的在於以說或寫與他人交換想法,想法交換的概念超越日常會話,因此我們發展全文輸入輸出的訓練課程,以聽或讀輸入全文,再以說或寫輸出全文,這是在台灣的我們的最佳英語訓練模式。進行全文輸入輸出訓練的超凡遠距學員學習成果證明學習者可以達到出國留學的成效,甚至更好。而且這些訓練利用科技,遠距進行訓練,節省寶貴時間,這不是娛樂大於實效的線上課程,而是札實的大量聽說讀寫、與英語教練在雲端有緊密互動的雲端教室。請參考以下兩種訓練分類:

四個標準訓練:適合所有層級學習者。這四項訓練是學習者的核心訓練,對於高中國中及國小的中級以下學習者的在校成績有很大幫助,幫助學習者在最短時間達到最大效果,做為進行高階學習(強化訓練)的基礎。

四個強化訓練:適合中級及中級以上的學習者。這四項訓練是學習者面對職場需求卻顯得能力不足時可以進行的訓練,例如公開演說的訓練或即席演說的應變力、專業內容的說寫。

參與訓練的學員可在訓練方法總攬依照個人需求選擇客製化訓練套餐

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42   主詞動詞一致性

單數的主詞:下列句子中的主詞視同單數

  1. Twenty years is a long time.
  2. A million dollars is a lot of money.
  3. Many a boy is in the playground now. = Many boys are in the playground now.
  4. More than one person is in the hall.
  5. News (politics/ economics/ mathematics/ linguistics) doesn’t interest me at all.

複數的主詞:下列句子中的主詞視同複數

  1. The police have arrested the suspect.
  2. Poultry are raised everywhere in the countryside.
  3. The crew are working hard to row the boat.
  4. People nowadays spend a lot of money on electric appliances.

用單數動詞表達整體,用複數動詞表達全部個體的集合的字:
class / family / audience / committee

例句:
His family is a big family. His family are all teachers.
A large audience was in the auditorium last night. All the audience were moved.

The + Adj. (表達抽象意義) 視為單數主詞
The + Adj. (表達全部屬性的人) 視為複數主詞

例句:
The good is an important part of human nature. 善良是人性中重要的一部分。
The rich are not always happy. 富有的人不會永遠快樂。

下列表達由B決定動詞為單數或複數動詞,因為最靠近動詞。

  1. A or B + 動詞…
  2. Either A or B + 動詞…
  3. Neither A nor B + 動詞…
  4. Not only A but (also) B + 動詞…

例句:
Her older sister or parents have a successful business.
Either May’s parents or her sister has a successful business.
Neither the twin brothers nor their father was seen at the park yesterday.

下列表達由A決定動詞為單數或複數動詞,因為介系詞片語在句中位置可改變。

  1. A with B + 動詞…
  2. A as well as B + 動詞…
  3. A no less than B + 動詞…

例句:
The father dog with its four baby dogs comes into the village for food every day.
(說明:主詞the father dog是第三人稱單數,因此動詞come加上s。)

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