職人高效英語說寫訓練

雙語教師、職場人士、即將就業的學士碩博士的高效率寫作及口說訓練。以至少通過全民英檢中高級、多益SW130為訓練目標,並能在托福或雅思的說寫測驗中取得高分,提升各領域的職場競爭力。

訓練內容:
說寫輸出是語言學習的終極目標,但是在臺灣由於缺乏說寫輸出環境,英語學習者在說寫兩項語言技能上一向居於弱勢,超凡遠距研發非常適合臺灣英語環境的訓練模式,也就是「全文輸入輸出訓練」。

寫的訓練方面:進行(1)整篇中文翻譯成英文或(2)主題式英文寫作訓練,除了文字主題,還包括圖表分析、圖像描述等。每一期十二周的訓練,共包含十二篇寫作作業,學員每周至少完成一篇作品上傳至Google雲端資料夾,雲端英語教練三個工作天內針對作業內容、架構、文法、措詞等提供書面或語音改善建議,進行一對一指導。

說的訓練方面:進行(1)整篇中文翻譯成英文或(2)線上主題式口說訓練(Topicmaster),或參加線上英語工作坊。每一期十二周的訓練期間,每周進行線上英語主題討論(Topicmaster),以輕鬆、單純、有效的方式訓練學員以英文表達想法。學員可以觀看引導影片來獲取靈感,同時選擇四個問題回答,對初級以下尚未建立良好答題能力的學員,英語教練在初期會對學員進行個別指導,必要時請學員先進行答題寫作。除回答問題之外,每位學員均可輪流練習主持討論。雲端英語教練針對學員表現提供改善建議。

收費:
(1)翻譯+主題討論:一期十二周的訓練收費6000。
(2)主題寫作+主題討論:一期十二周的訓練收費7000。

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線

ask, request, require, demand都一樣嗎!

這四個動詞都有「要求、請求、需要」的意義,但內涵及用法並不相同。

  • ask最常見,初學者用ask表達「問問題」,例如May I ask a question? 所以ask是為了完成某事而口頭(或書面)提出請求,甚至有「拜託」的意思,例如:
    (1) I asked for help. (我請求協助)
    (2) I asked my classmates to help me. (我請求我的同學幫我)
    (3) Father asked that we stay at home at night. (爸爸要求我們晚上待在家。)

  • request通常是有權提出的(正式)請求,當有人對我們說It is my request. 代表那個人對我們提出有道理的要求。例句:
    (1) The villagers requested assistance. (那些村民請求幫助)
    (2) We requested the local government to return our land. (我們要求政府歸還土地)
    (3) They requested that the meeting be held next Friday. (他們要求會議下周五舉辦)

如果將句子改成They asked that the meeting beheld next Friday.意思上有請求或拜託的意思。

  • require是指根據法律、規定提出要求,意為「依照規定…」,常用在被動語氣。例句:
    (1) Students require more help in the first term. (學生在第一學期需要較多協助)
    (2) We had better do things that are required by law. (我們最好已依法完成一切)
    (3) The rules require that you bring one guest to the meeting. (按照規定,你要帶一位來賓出席會議)

  • demand是「(強烈)要求」的意思,所以常用We have a demanding teacher.來描述要求很多的老師。例句:
    (1) I demand my rights. (我要求應有權利)
    (2) The police demanded our name and address. (警方要求我們提供姓名住址)。
    (3) The library demanded that he return the books he borrowed in a week. (她要求他把從她那裡借走的書還回來。)

這四個動詞的受詞都可用that +名詞子句表達「急迫性語氣」,只是強度不同。

  1. The students asked that they (should) be allowed to use a calculator. (學生要求被允許用計算機)。句中的should可以省略,但動詞仍是原形be allowed。
  2. Teachers requested that the government halt the plan. (老師要求政府停止該計畫)
  3. The manager required that the machines work all night. (廠長要求機器整晚運作)
  4. The boss demanded that we finish the work in 2 days. (老板要求我們兩天內完成)

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線

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Where will be the place of our children in the future?

學習單字

  1. outstrip (程度或成就上)超過
  2. clock需時;達到一個時間
  3. intervention 干涉
  4. impressive令人印象深刻的
  5. autonomous 自動化的
  6. champion冠軍
  7. identify辨識
  8. reflect反省
  9. exaggerate誇張說法

In one or two decades, AI will outstrip many of the abilities we humans believe make us different from animals and machines.

In 2016, Google’s self-driving cars clocked 1,023,330km, and required human intervention 124 times. That is one human intervention about every 8,047km of autonomous driving. What makes the figure impressive is, in 2015, it was 4 interventions every 8,047km. In order words, autonomous driving had made a 400% improvement.

Today, self-driving cars may not be a norm. It is already a reality. You probably think “how nice!” We can take a nap on our way to office because AI can drive for us. But what about playing chess! A computer has beat the human chess champion a few times. And the computer is now identifying tumor for doctors and cooking recipes for chefs. AI is even helping our kids learn English😣.

I wonder what my daughters will be doing in the future. They will never solve a math question faster or lift an object heavier than AI does. They will never drive better. They are human, so they can never become the best chess player. And language, the best thing I pass down to them through telling them many good stories, is no more their advantage since real-time machine translation has made huge improvement. They are likely to lose every battle against AI, aren’t they?

No! What exactly makes humans special? We dream, imagine, reflect, and even regret! We pretend, invent, exaggerate, and go crazy. That’s right! We are different from AI because we create.

會考聽力模考 7

答案:
1~3: BCB
4~10: BABAC AB
11~21: ACACC CCACA A

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會考聽力模考 6

答案:
1~4: ABAC
5~10: ABCAB B
11~21: CCCBA BCCAAC

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會考聽力模考 4

答案:
1~4: ACBB
5~10: CAAAB C
11~21: BABCA ACBBC C

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會考聽力模考 3

答案:
1~4: ACCB
5~10: CCBABA
11~21: BACBA BAACA B

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會考聽力模考 5

1~4: BBAA
5~10: ACACB ACBBC
11~21: BBCAA CCCAB C

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會考聽力模考 2

1~3: ABB
4~10: CBAAC AC
11~21: BABBC CACBC A

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會考聽力模考 1

說明:播放聲音檔後順著頁面完成所有20題測驗,答案在頁面最底端。

答案:
1~3: CCA
4~10: CBB   ACA   C
11~20: BCA   ABA   CBBC

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線

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