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中級2 (I2)訓練中心

第一回

SUM1 The heart of a champion
(Summary可參考影片第四部份)

STE1 20歲的金魚接受救命手術後完全康復

CI1 Puppy Love 【點我前往作業音檔】

文章概述
住在Aka島Nakamura 家的一隻狗，名叫Shiro，常常不見蹤影，回來時全身濕透。某天，Nakamura 先生決定跟著白Shiro，結果發現牠竟然游了好幾個小時，只為了去Zamami島探望牠的女朋友Marilyn。Shiro因這段愛情舉動而聲名大噪，來自日本各地的人們紛紛前來，希望親眼見到牠游泳的身影。

Com 1 主題寫作1

提示︰學生生活中有許多美好的回憶，但是難免也有不愉快的回憶，例如遭人誤解、被人霸凌、糟糕的考試結果、跟朋友決裂、或任何不愉快的事情。請以此為主題，寫一篇至少120字的英文作文；第一段描述個人經驗，第二段談這段經驗對個人的影響與啟發。

參考架構：

  1. 第一段重點：清楚標示主題論述；重在「事件本身」，不必提出太多事件。
    個人經驗描述，清楚標示主題論述(作者立場)，由於第一段就要描述個人經歷，所以主題論述可以先出現。主題論述（Thesis Statement）
    範例：Although student life is full of happy memories, an unpleasant experience I once had taught me an important life lesson.
    說清楚：我有過不愉快的經驗，而且這個經驗「有意義、有啟發」。
    描述經驗重點，提供2–3個具體細節。例如：
    (1) 發生在什麼時候？（某次考試、某段時間）
    (2) 發生了什麼事？（被誤解／被霸凌／考試失敗／朋友決裂等）
    (3) 當下的感受是什麼？（失望、難過、憤怒、無助）
  2. 第二段：影響與啟發
    緊扣的主題論述，說明這段經驗「帶來了什麼改變」
    (1) 這件事如何改變你的想法？
    (2) 你學到了什麼價值或態度？（例如：更堅強、更同理心、學會面對失敗）
    具體影響
    (1) 不只是「發生了什麼」，而是「我因此變成怎樣的人」
    (2) 對個性上的影響（更成熟／更自信／更獨立）
    (3) 對未來行為的影響（面對困難的方式、人際相處的改變）
  3. 總結：再次強調：即使是不愉快的回憶，也有正面意義
  4. 📌寫作重點：從事件 → 影響 → 成長

第二回

SUM2 Can you imagine a world without TV

STE2 超胖狗狗甩肉37KG

I2CI2 Surprise! It’s Your Wedding! 【點我前往作業音檔】

文章概述：
Lynn 很想和男友 John 結婚，但 John 一直拖延。於是她和 John 的家人及朋友設計了一場驚喜婚禮。當 John 被邀請參加朋友的假婚禮，來到現場卻發現自己的親友都在現場，他知道這是他自己的婚禮。雖然一開始很震驚，但 John 沒有逃走，最後開心地完成婚禮。

作業挑戰：

  1. 聽時注意事件流程與人物關係：Lynn、John、John 的家人與朋友。
  2. 做筆記時可畫時間線：「午夜分手 → Lynn 想法 → 安排 → 婚禮現場 → 結婚」。

COM 2 主題寫作2

提示：在數位時代的浪潮下，線上學習與線上會議已成為我們生活中不可或缺的一部分。請撰寫一篇二至三段的英文短文，闡述你對此現象的看法。 第一段請說明作為學生，這股轉變對你個人學習方式與體驗帶來了哪些衝擊。第二段則請探討線上學習與線上會議的興起，為教育和商業領域帶來了哪些啟示或變革，並展望未來可預見的發展。
參考架構：

  1. 第一段：個人學習經驗及主題論述
    (1) 描述個人層面的衝擊，例如:
    學習方式的改變（線上課程、錄影回放、線上討論）
    學習體驗的改變（更彈性／較缺乏互動／需要更自律）
    描述個人感受（方便但具挑戰性）+ 主題論述
    參考：As a student, the rise of online learning has significantly changed the way I study and experience education.
    本段重點：從「學生」角度出發描述改變，不急著評價對錯
  2. 第二段：對教育與學習的啟示（呼應主題論述）並放大到社會層面
    (1) 教育領域的影響（遠距教學、學習資源更平等）
    (2) 商業領域的影響（線上會議、跨國合作更容易）
    (3) 科技提升效率，但溝通能力更重要
  3. 結論：啟示與未來發展，例如：未來可能是線上與實體並行的混合模式
  4. 📌寫作重點：從「我」走向「社會」展現觀點與前瞻性

第三回 (以下建構中)

SUM6 Malala: Stronger than Violence

SUM7 Walt Disney’s Inspirational Message: Dare to Dream.

SUM8 No Wonder He is Special

SUM9 Ted Talks: Spreading Ideas for a Better World

SUM10 Ban-Doh: The Most Authentic Taiwanese Eating Experience

SUM11 The Story behind Eponyms

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中級3 (I3) 訓練中心

第一回

SUM 1 The day I broke the rule

Com 1   How has technology changed my life?

提示︰

請以 How has technology changed my life? 為主題，寫一篇至少120個字的英文作文。
第一段針對文章主題，說明科技對人類的影響及好壞處，第二段描述某一種科技如何改變你的生活，及個人的評估是好改變還是壞改變。

參考架構：

第一段：科技對人類的影響＋主題論述（Thesis Statement 作者立場）

  1. 科技對人類的影響
    (1) 科技讓生活更便利（溝通、學習、娛樂）
    (2) 同時也帶來問題（依賴、分心、隱私）
    (3) 科技影響人類的生活方式與思考模式
    (4) 主題論述參考：Technology has greatly changed human life by bringing convenience, but it also creates new challenges.
  2. 本段重點：
    (1) 清楚指出科技有好有壞
    (2) 不偏激、不過度描述細節

第二段：舉例解釋主題論述

  1. 以某一種科技為例說明主題論述中的convenience 有哪些
    例如：智慧型手機、網路、社群媒體、線上學習平台等，如何為學習、溝通或生活習慣帶來便利。
  2. 舉例說明主題論述中的challenges 有哪些
    例如：科技變化太快、學習永遠跟不上，或沒有時間學習如何使用科技等等。
  3. 做一個宏觀的結論，例如科技進步是無法避免的，唯有不斷的學習才能跟得上社會進步的腳步。
  4. 本段重點：
    (1) 例子要具體、貼近現代人生活
    (2) 評估要令讀者跟生活連結

第二回

SUM 2 The marshmallow challenge

Com 2   Powerful Nature

參考架構：

第一段：事件前因 + 根據圖片描述目前狀況 + 主題論述

  1. 事件前因（Before the event）
    (1) 自然災害可能發生（如：地震、強烈震動）
    (2) 建築物無法承受巨大的自然力量
  2. 目前狀況描述（What is happening now）
    (1) 建築物傾斜或受損
    (2) 工程人員與重機具正在處理現場
    (3) 城市交通與生活受到影響
  3. 本段重點：
    (1) 一定要「根據圖片」描寫
    (2) 前因＋現在狀況都要交代
    (3) 不必對未來做推測
  4. 主題論述參考：Nature can be extremely powerful and destructive, reminding humans of how small they are.

第二段：可能後果＋未來行動或反思

  1. 承接主題論述的觀念，解釋面對大自然人類的渺小，接下來可能發生的事：
    (1) 建築物可能被拆除
    (2) 居民需要撤離或重新安置
    (3) 經濟與生活將受到影響
  2. 承接主題論述的觀念未來該做的事是反思
    (1) 政府需加強建築安全
    (2) 人們應尊重自然、做好防災準備
  3. 本段重點：
    (1) 合理推測，不誇張
    (2) 承接主題論述的觀念，以「人類該學到什麼」作結。

第三回

SUM 3 The day of the dead

Com 3   Are all the exams necessary?

提示︰

校內以及校外其它各種大大小小的考試，已成為我們學生生涯中不可或缺的一部份。是不是所有的考試都有其必要性？是不是某些考試可以改變方式？請寫一篇英文作文，文分兩段，第一段說明考試的重要性，但在第一段中以「有些考試並無必要性」或「有些考試的方式應該改變」為主題句導入第二段；第二段說明哪項考試無必要或該考試該如何變革為敘述方向並說明理由。

參考架構：

第一段：考試的重要性＋轉折主題論述

  1. 考試的重要性說明
    (1) 檢視學習成果
    (2) 幫助學生了解自己的弱點
    (3) 提供教師與學校評量依據
  2. 轉折鋪陳（為第二段做準備）
    (1) 考試數量過多
    (2) 某些考試只測記憶，無法反映能力
  3. 主題論述參考：Although exams are important in education, some of them are unnecessary.
  4. 本段重點：要先肯定「考試有其價值」，不要在第一段就開始深入批評。

第二段：哪種考試有問題＋改革或取消的理由

  1. 哪一種考試「沒有必要」或「應該改變方式」
  2. 具體說明問題：
    (1) 考試內容太重複
    (2) 壓力過大，影響學習動機
    (3) 無法測量實際能力（如溝通、思考）
  3. 改革建議或結論：例如改用報告、專題、實作評量或減少次數，提升品質
    (1) 保持宏觀的立場，說明考試有其必要，但是要隨著社會需求而變革。
  4. 本段重點：
    (1) 一定要「舉出明確例子」
    (2) 理由要合理、貼近學生經驗

第四回

SUM 4 Crime fighting scientist

Com 4   Getting Lost

仔細觀察這4張圖畫的內容，寫一篇包含所有圖像且結構完整的故事，長至少120個字。

參考架構
嘗試「諷刺幽默結局」

第一段：起與承（設定目標與行動）

  1. 情節描寫： 描述兩位青少年在 British Rail 站外的 Town Map 前規劃路線。
  2. 關鍵動作： 兩人展現出自信，指著地圖上的「You Are Here」標誌出發。

第二段：轉（過程與迷失）

  1. 情節描寫： 他們經過了 City Library 並向警察詢問方向，接著路過繁忙的 Post Office 和市場攤販。
  2. 氣氛營造： 雖然經過許多地標，但兩人的表情逐漸流露出對環境的陌生感。

第三段：合（幽默結局與宏觀結論）

  1. 情節描寫： 最終他們繞了一大圈，回到了起點的那塊大看板前，男孩困惑地抓頭。
  2. 宏觀結論： 總結這趟徒勞之旅的領悟，結尾參考(擇一)或創造自己的版本
    (1) 工具與能力： 擁有工具（地圖）不代表擁有能力（辨別方向）。
    (2) 勞動與成果： 忙碌（走路）不代表有效率（到達目的地）。
    (3) 心態反思： 過度自信往往是迷路的開始。

第五回

SUM 5 A trip to Kyoto: the heart of Japan

Com 5   No Pain, No Gain

提示︰

請以“No Pain, No Gain!”為主題，寫一篇至少120個字的英文作文。第一段針對文章主題，說明pain跟gain的關聯性，並在第二段舉例說明，以自己或任何pain跟gain結合在一起導致美好結果地實例，以印證第一段的說明。

參考架構：

第一段：概念說明＋主題論述表達作者立場

  1. 概念說明（pain 與 gain 的關聯）
    (1) Pain 代表努力、犧牲、挫折
    (2) Gain 代表成果、成長、成功
    (3) 沒有付出，成果往往不持久
  2. 主題論述參考：Pain is often a necessary part of success, because true gain usually comes after effort and struggle. I know it well.
  3. 📌本段重點：清楚定義 pain 與 gain，明確指出兩者之間的「因果關係」。

第二段：具體例子印證主題論述的提示(I know it well.)

  1. 例子：個人經驗（考試準備、運動訓練、學技能）或他人例子（運動員、音樂家、學生）
  2. 印證主題論述：過程中經歷的 pain 是什麼？最後獲得的 gain 是什麼？為何這個例子可以證明「No Pain, No Gain」？
  3. 最後做一個宏觀的結論強調人生中會有許多目標，而達成目標的過程都是一樣的，沒有付出就不會有成果
  4. 📌本段重點：例子要清楚對比pain與gain。

第六回

SUM 6 The country of the blind

Com 6   Help…

這張圖片呈現了「街頭搶劫」突發狀況。針對單圖式寫作，需要發揮想像力，補足事件的前因、衝突的發生(圖片所呈現)以及最終的結局。

參考架構：

第一段：起與承（背景設定與突發事件）

  1. 情景： 描述一個平靜的傍晚或深夜，女孩獨自走在安靜的小巷。
  2. 轉折： 突然間，一個戴著面罩的搶匪從陰影中竄出。
  3. 細節： 搶匪粗魯地拉扯女孩的手提包，女孩驚慌失措。

第二段：轉與合（衝突高潮與宏觀結局）

  1. 描寫圖片：女孩大聲呼救（Help! Help!），與強壯的搶匪對抗。
  2. 結局： 描述最後發生了什麼？（例如：路人英雄現身、警察趕到，或是女孩運用智慧脫困…等等）。
  3. 宏觀結論： 從這起負面事件中提取出警示或對社會正義的觀察。
    針對這篇 “Help…"，你可以從以下三個宏觀角度收尾：
    (1) 個人安全觀 (Personal Safety): 結論： 警覺性比什麼都重要。
    (2) 社會互助 (Social Support): 結論： 社會需要更多正義的力量與及時的援助。
    (3) 危機應變 (Crisis Management): 結論： 冷靜與求救是生存關鍵。

第七回

SUM 7 Bodies speak louder than words

Com 7　Imagine a World without the Internet

提示：
想像一個沒有網路的世界。請寫一篇至少120字的英文作文，題目為Imagine a world without the Internet，第一段描述我們的世界沒有了網路後，會是甚麼樣子，第二段說明這樣的世界是好是壞，並舉例解釋原因。

參考架構：

第一段：情境想像＋主題描述（Thesis Statement）

  1. 情境描述重點
    (1) 資訊傳遞變慢
    (2) 溝通方式回到電話、信件、面對面
    (3) 學習、購物、娛樂受到影響
  2. 主題論述參考：A world without the Internet would be very different from the one we live in today. Although life might be slower, such a world could be both better and worse.
  3. 📌本段重點：
    (1) 著重「情境描述世界會變成什麼樣子」
    (2) 不必判斷好壞

第二段：價值判斷＋舉例說明

  1. 清楚表態（好或壞，或雙面）
  2. 舉例支持你的表態
    (1) 好的一面：人際互動更真實、專注力提升
    (2) 壞的一面：資訊不便、學習資源受限
  3. 宏觀結論：Internet已經是人類生活中無法排除的一個部分，如何善加利用才是重點。
    (1) 一定清楚表達本身「好壞判斷」
    (2) 例子要貼近日常生活

第八回

Com 8  Catching a Thief

仔細觀察這4張圖畫的內容，寫一篇包含所有圖像且結構完整的故事，長至少120個字。

這是一個「反轉式」看圖寫作題目。

參考寫作架構：

第一段：起與承（突發犯罪與英雄舉動）

  1. 情節描寫：兩個勇敢的小男孩目睹搶劫的勇敢行為。
  2. 關鍵動作：兩個孩子沒有退縮，反而勇敢地歹徒搏鬥。

第二段：轉與合（意想不到的反轉與宏觀結論）

  1. 反轉情節：當他們正合力制服歹徒時，發現周圍有攝影機。
  2. 角色反應：孩子們意識到自己「破壞」了電影拍攝，感到尷尬。
  3. 將「正義感」提升到「需配合觀察力」的層次。
  4. 📌本段重點：
    (1) 自然地描述整個故事的情節
    (2) 以正面的態度看待這個誤會

第三段：宏觀結論：

  1. 從誤會中提取出關於「正義感」與「現實觀察」的體悟。
  2. 事情往往不如表面所見是非常標準且高級的宏觀收尾方式。

第九回

SUM9　Ｅlephant abuse

Com 9   Advertisements!

提示：

廣告在我們生活中隨處可 見，儘管許多人認為廣告過於氾濫，有負面效果，甚至被做為詐欺工具，但廣告也有其正面意義，沒有廣告的話，可能許多好的商品不為人所知。請寫一篇英文作文，說明廣告存在的價值。第一段描述該廣告跟我們的生活有何關聯，第二段說明廣告對我們帶來的好處，並盡可能舉例說明。

參考架構：

第一段：廣告與生活的關聯＋主題論述

  1. 背景與關聯說明
    (1) 廣告隨處可見（電視、網路、街道）
    (2) 人們透過廣告接觸商品與服務
    (3) 廣告影響我們的消費選擇與生活方式
    (4) 主題論述參考：Although advertising is often criticized, it plays an important role in our daily lives.
  2. 本段重點
    (1) 承認「廣告有爭議」
    (2) 但清楚表態：廣告與生活密切相關
    (3) 避免離題討論詐欺等等

第二段：廣告帶來的好處＋例子說明

  1. 廣告的正面價值
    (1) 幫助消費者認識新產品
    (2) 促進市場競爭，提升品質
    (3) 支持媒體與免費內容的存在
  2. 具體例子
    (1) 透過廣告發現實用商品
    (2) 小品牌因廣告被更多人看見
  3. 本段重點
    (1) 好處要「具體化」
    (2) 例子要貼近日常生活
    (3) 回扣第一段的「廣告存在價值」

第十回

SUM 10 Mazu Mania

Com 10   The Winner!

仔細觀察這4張圖畫的內容，寫一篇包含所有圖像且結構完整的故事，推測第6張圖像的可能結局，文長至少120個字。

這組圖片是充滿幽默感與戲劇性的故事，考驗你如何連結「意外事件」與「最終解決方案」。

寫作參考架構：因果連結與幽默轉折

第一段：起與承（游泳與遺失）

  1. 描述男孩在海邊脫下衣服準備游泳。
  2. 上岸後，驚恐地發現衣服消失無蹤。

第二段：轉（意外的比賽）

  1. 他赤裸著身體走上街道。
  2. 突然看到一群跑者，他衝入人群中。

第三段：合（宏觀結尾）

  1. 描述他意外地參加了「賽跑」。
  2. 第六張圖片提供一個宏觀的結論：
    (1) 有時意外難免不預期的發生。
    (2) 強調 “Resilience" (韌性)，將一個搞笑的意外提升到人生態度。

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Global Trends, Local Careers, From Tariffs to Technology!

本主題的寫作報告架構及寫作範本

Discussion Questions
Answers from different perspectives for reference

Tariffs (關稅)

Q1. If Taiwan’s exports face higher tariffs and become more expensive abroad, which industries or jobs do you think will be most affected?
Perspective: Optimistic Innovator
Even if tariffs rise, I think Taiwan can adapt by focusing on innovation instead of price. For example, chips from TSMC are so advanced that buyers may still need them, no matter the cost. Tariffs might push local companies to upgrade technology faster and create niche products that other countries cannot easily replace. Of course, some industries like agriculture may suffer, but this challenge could encourage farmers to build strong brands or find new regional markets. For me, I see tariffs as tough but also a chance for creativity.

Q2. Would you prefer to work for a company that serves mainly the local market, or one that relies on exports? Why?ompanies…
Perspective: Practical Risk Manager
If I think about my own career, I would probably choose a company that mainly serves the local market. Export companies face too many risks: tariffs, currency changes, and global politics. Local-focused companies, like those in healthcare, food, or services, are more stable because people always need them. Of course, the salary may be smaller compared to international companies, but stability is more important for me. If I can build my skills in a safe environment, maybe later I can consider working in an international firm.

Currency Value (幣值)

Q3. If the Taiwan dollar becomes stronger, what changes would you notice in your daily life (shopping, studying abroad, or traveling)?
Perspective: Young Traveler
If the Taiwan dollar becomes stronger, the first thing I would notice is traveling. Suddenly, flights, hotels, and even shopping abroad become cheaper. Studying overseas would also be easier, because tuition and rent cost less when converted into NTD. I think my daily life in Taiwan may not change much, but my opportunities to go abroad would definitely improve. For me, a stronger currency means more freedom to see the world and learn new things outside of Taiwan. That is very exciting for young people like me.

Q4.Do you think it is important for young Taiwanese to understand currency changes? How could this knowledge help in real life?
Perspective: Skeptical Youth
Honestly, I don’t think every young person needs to learn about currency. Most of us will not trade stocks or work in finance. As long as our salaries are stable and we can pay for daily expenses, exchange rates don’t matter much. If I travel abroad, I can just use an app to check the best time to exchange money. For me, understanding currency feels too technical and far away from my daily life. Instead of studying exchange rates, I’d rather focus on improving my work skills.

Domestic Issues (國內議題：政治與司法)

Q5. Do you think Taiwan is politically stable today? How might political stability (or instability) affect your future career?
Perspective: Critical Observer
I don’t think Taiwan is very politically stable. There are too many conflicts between parties, and sometimes the government spends more time fighting than solving problems. For young people, this makes the job market uncertain, because investors may not trust a country with constant political drama. Even if the economy is strong, instability in politics can ruin opportunities. For me, political stability is very important. If I feel the system is chaotic, I may even consider working abroad. I want to focus on my career, not on endless political news.

Q6. Can you think of a system in Taiwan that feels unfair? How do you think it affects society and young people?
Perspective: Socially Concerned Student
I think the education system in Taiwan is unfair. There is too much pressure on exams, and many students from poor families cannot afford expensive tutoring. This creates a big gap between rich and poor. For young people, it feels like your future depends not only on effort but also on family background. Some talented students give up because they feel the system is not fair. In the long run, this affects society because we lose potential talent and creativity. I think education should give more equal opportunities to everyone.

Economic Trends (經濟發展趨勢：AI、半導體等)

Q7. Are you worried that AI might replace your future job? Why or why not?
Perspective: Tech Optimist
I am not really worried about AI. Yes, it may take away some repetitive jobs, but it also creates new industries that never existed before. For example, who thought about AI ethics or AI trainers ten years ago? Also, AI can reduce boring tasks, so people can focus on creative or strategic work. For me, AI is like electricity in the past—it changes everything, but it also makes life better. If I keep learning, I can use AI as a tool to grow my career, not as a competitor.

Q8. Why do you think TSMC is building factories in the US? What challenges or concerns might it face there?
Perspective: Strategic Thinker
I think TSMC is building factories in the US mainly because of politics, not business. The US wants to reduce dependence on Taiwan, in case of conflict with China. But TSMC faces challenges: higher costs, fewer skilled engineers, and slower efficiency. For Taiwan, the concern is bigger—if too much technology moves abroad, Taiwan may lose its “silicon shield.” As a young person, this worries me, because Taiwan’s economy depends heavily on semiconductors. I hope TSMC can balance between keeping its most advanced technologies in Taiwan and satisfying US demands.

知識英語工作坊報告寫作架構

自訂標題：How Global Trends Shape My Daughters’ Future

1. 介紹 Introduction (around 50 words)

  • 開頭語例子：The world is changing quickly, and Taiwan is deeply connected to these changes.
  • 提示作者視角：Mention being a 64-year-old father with two daughters.
  • 主題論述 (Thesis Statement)：I think less about my own career and more about how these changes will shape their future opportunities.

2. 主體(1) Economic/Trade Trend (80–90 words)

  • 重點：Tariffs and currency changes.
  • 說明：Higher tariffs or a stronger Taiwan dollar make exports less competitive, reducing job opportunities in electronics, machinery, and agriculture.
  • 連結主題論述：For my daughters, this means traditional career paths may not be reliable.
  • 舉例或證明：They need flexibility and awareness of global trade and currency issues.

3. 主體(2) Technology Trend (around 100 words)

  • 重點：AI and semiconductors.
  • 說明：Taiwan’s strength in chips faces global competition and political pressures; AI is transforming jobs.
  • 連結主題論述：Some jobs may disappear, but new ones will appear if they combine human skills with digital tools.
  • 舉例或證明：my daughters should learn digital skills, improve English, and develop creativity, empathy, and cross-cultural communication.

4. Conclusion (around 100 words)

  • 回到我的論述：Global trends are powerful forces that directly shape young people’s futures.
  • 宏觀結束：For my daughters, these trends are both challenges and opportunities. With preparation, they can build meaningful and resilient careers.

範本：How Global Trends Shape My Daughters’ Future

  1. (起頭帶讀者進入文境中)The world is changing quickly, and Taiwan is deeply connected to these changes. From tariffs and currency values to the rise of artificial intelligence, global trends affect not only industries but also the personal careers of young people. (主題論述帶讀者進入二三段主體) As a 64-year-old father with two daughters, aged 19 and 22, I think less about my own career and more about how these changes will shape their future opportunities.
  2. 主體(1) One important factor is trade and the economy. If Taiwan’s exports face higher tariffs or if the Taiwan dollar becomes too strong, our products may become less competitive in global markets. This could reduce job opportunities in key industries like electronics, machinery, and agriculture. For my daughters, this means they cannot simply rely on traditional career paths. They will need to be flexible, perhaps focusing on jobs connected to the local market or roles that require international cooperation. Understanding trade and currency issues will help them make better career choices.
  3. 主體(2) Another powerful trend is technology, especially AI and semiconductors. Taiwan is a global leader in chips, but the competition is intense, and the industry faces geopolitical pressures. At the same time, AI is transforming almost every field. While some jobs may disappear, new opportunities will appear for people who can combine human skills with digital tools. For my daughters, this means learning digital skills, improving their English, and developing abilities that AI cannot easily replace, such as creativity, empathy, and cross-cultural communication.
  4. 結論 In conclusion, global trends are not just distant headlines; they are powerful forces that will directly shape the lives of young Taiwanese people. For my daughters, these trends are both challenges and opportunities. If they prepare early, they will be able to build meaningful and resilient careers in a fast-changing world.

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中級1 (I1) 訓練中心

SUM摘要

Firsts in Life 中英版

Sniffing out more than bones 英文版
Life of a plastic bag 英文版
Born for freedom英文版

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。

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🚀知識英語工作坊

專為職場人士及大學生打造的高效訓練

🎯你將透過本訓練達成以下成果：

  1. 獲取專業知識，提高競爭力。(點看上課內容)
    我們傳達的訊息包羅萬象，例如關稅、匯率、AI對未來的影響，我們也為你導讀暢銷書籍，幫助你先獲得寶貴資訊，英語能力成為必然的附加價值。
  2. 精準提升英語口說力
    幫助你在專業領域的全英文討論中更流暢表達、深入分析，從容應對國際職場溝通場景。
  3. 大幅增強書面表達能力
    每週撰寫120至300字的工作坊書面心得，專業教練親自提供修改建議，逐步提升英語寫作精準度與專業度。
  4. 持續強化主題討論實力
    每週參與不同的英語生活主題討論，建立更有自信的英語溝通習慣，隨時準備好投入各種職場互動情境。
  5. 培養自律與時間管理能力
    固定參與工作坊與即時提交書面報告，讓你在忙碌的生活中建立高效學習與自我管理的良好習慣。

📌訓練進行及收費：三合一學習方案，客製化選擇

每一期的訓練包含以下三項

  1. 6次線上知識英語工作坊，每次90–120分鐘，進行時間為每月的第一及第三週的星期五傍晚20:00。(如表定)。
    進行方式(1)先由老師在Google Meet以全英語配合投影片授課；(2)開始進行分組互動討論；(3)學習心得分享。
    每次工作坊皆有明確主題、專業影片導引。
  2. 寫作訓練
    針對每週主體撰寫180–300字的主題心得報告，透過雲端提交，由專業英語教練提供改善建議。
  3. 每週英語主題討論
    每週固定時間線上全英語主題討論不同議題，全年主題提前公告，讓參與訓練學員從容準備。每人每次需回答至少四個開放式問題。

表定訓練日期

上線日期繳交報告日期
9/19
9/26
10/17
10/24
10/31
11/7
11/7
11/14
11/21
11/28
12/5
12/12

🌟三種彈性訓練選項，任你搭配：

訓練選項訓練內容訓練費用
方案一(1) 6次線上工作坊
(2) 6次報告回饋
(3) 期間每週英語主題討論		NT$6,600 (匯款資訊)
方案二(1) 6次線上工作坊
(2) 期間每週英語主題討論		NT$4,800 (匯款資訊)
方案三(1) 6次線上工作坊NT$3,000 (匯款資訊)

建議：
1. 選項一是最佳選擇，同時提升英語口說及寫作精準度。
2. 指導如何完成300字的專業報告寫作。(點看寫作架構指導及範本。)
3. 我們也會指導擬進行即席主題演說。

工作坊主題來源：獲取知識同時成就英語力

1. 📚 好書精選｜精讀一本好書，拓展一生格局

從《刻意練習》到《原子習慣》，深入探討思維、職涯與人生的關鍵轉折。

2. 🌏 時事探討｜看懂世界，做出選擇

從台幣升值到AI崛起，讓時事變成你表達與思辨的素材。

3. 🚀 生涯規劃｜打造屬於你的成長藍圖

政府鐵飯碗還香嗎？從「鐵飯碗生鏽」談未來職涯的選擇與轉型。

4. 🧠 思維訓練｜練出快與慢的智慧

結合《快思慢想》等心理學概念，提升判斷力與學習效率。

5. 🗣️ 用英語說出影響力｜表達力 × 邏輯力

從演講到辯論，讓你敢說、會說、說得精彩。

此外，我們還提供：

  • 完整英文文法教學資源（官網文法教學影片與測驗免費使用）
  • 專屬LINE線上答疑服務（遇到學習問題立即獲得解答）

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Unit 46 Weather, Climate, & Seasons

  1. What is your favorite season or type of weather? Why? Give examples to support your answer.  你最喜歡哪個季節或哪種天氣？為什麼？請舉例說明。
  2. Which season or kind of weather do you dislike the most in Taiwan? Why? Explain with personal experiences or examples. 在台灣，你最不喜歡哪個季節或哪種天氣？為什麼？請用個人經驗或例子解釋。
  3. What comes to your mind when you think of summer—or any other season? Describe the images, feelings, or memories you associate with it. 當你想到夏天——或任何其他季節——你會想到什麼？描述你與之相關的圖像、感覺或記憶。
  4. Where is the best place to be in summer or winter? For example: the mountains, the forest, the seaside, or even a foreign country. 夏天或冬天最適合去哪裡？例如：山區、森林、海邊，甚至是外國。
  5. What’s your favorite thing to do in summer or winter? For example: traveling, swimming, hiking, or staying indoors with hot drinks. 你最喜歡在夏天或冬天做什麼？例如：旅行、游泳、遠足或在室內喝熱飲。
  6. Is a typhoon always bad weather? What are the advantages and disadvantages of typhoons, in your opinion? 颱風總是壞天氣嗎？在你 看來，颱風的優缺點是什麼？
  7. Does weather affect people’s emotions or behavior? How does weather affect your mood, habits, or daily life? 天氣會影響人們的情緒或行為嗎？天氣如何影響你的心情、習慣或日常生活？
  8. What is happening around the world that shows climate change is real? Is climate change a serious problem? Why or why not? 世界上發生了什麼事顯示氣候變遷是真實的？氣候變遷是一個嚴重的問題嗎？為什麼？或為什麼不是？
  9. How is climate change affecting people’s lives in Taiwan? Give examples such as extreme weather, farming, health, or daily routines. 氣候變遷如何影響台灣人民的生活？舉例說明，例如極端天氣、農業、健康或日常生活。
  10. How is climate change affecting animals around the world? Share some examples of animals or habitats that are suffering or adapting. 氣候變遷如何影響世界各地的動物？分享一些正在受苦或適應的動物或棲息地的例子。
  11. What actions should we take to fight climate change? Do you think these actions are enough? 我們應該採取哪些行動來對抗氣候變遷？你認為這些行動足夠嗎？
  12. Global warming is part of climate change. Do you think you have done anything in your daily life that might make global warming worse? 全球暖化是氣候變遷的一部分。你認為你在日常生活中做了什麼可能會使全球暖化變得更糟嗎？

Vocabulary

  1. weather天氣
  2. climate氣候
  3. season季節
  4. think of想到…
  5. typhoon颱風
  6. advantage好處; 優勢
  7. disadvantage壞處; 劣勢
  8. affect影響
  9. serious嚴重的
  10. global全球的

無論您是(1)注重口說寫作的國高中生; (2)提升競爭力的英文老師; (3)努力成為各科雙語老師; 或(4)提升專業英語說寫能力的碩博生或社會人士。請洽客製化訓練課程詢問專線。

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Unit 38 Family Trip

  1. Do you share photos or videos from your trips in online social networks? Why or why not?
    你會不會在社群媒體分享旅遊的照片或影片？為什麼 (不)？
  2. Which season is your favorite for travelling? What activities do you do?
    哪一個季節是你最喜歡的旅遊季節？你會做些什麼活動呢？
  3. What was a special object you once brought back home from a trip? Explain what it is and why you brought it back home.
    什麼是你旅遊之後帶回家的一項非常特別的物品？解釋該物品是什麼以及為什麼你帶那個物品回家？
  4. Do you prefer travelling alone or with a group? Do you work or disconnect when you travel?
    你喜歡單獨旅行或團體旅遊？在你旅行的時候你仍然在工作嗎？還是中斷工作的所有聯繫？
  5. What has been your favorite family vacation?
    你最喜歡的家庭度假經歷是什麼？
  6. What has been your worst family vacation?
    你最糟的家庭度假經歷是什麼？
  7. What was the strangest or most exciting thing you’ve experienced while traveling, for example, food, person, shop, view, and so on?
    在你旅遊期間所經歷過最奇特的或者最令人興奮的事情是什麼？
  8. Would you rather spend five days exploring Disney World, New York City, high mountains, ocean, and so on? Explain in details.
    你比較喜歡花個5天去探索迪士尼樂園、紐約、高山或海洋等等？請詳細說明。
  9. What would be your perfect weekend? Do you prefer active and adventurous vacation or just relaxing in your free time?
    對你而言，什麼是完美的週末？你喜歡在周末的時候進行動作型或冒險型的活動或者利用周末完全放鬆？
  10. Do you like visiting museums? Why or why not? Which do you prefer: museum visit, city-sightseeing, hiking, shopping, lying on a beach, and so on?
    你喜歡去博物館嗎？為什麼(不)呢？下列哪一項是你所喜歡的：博物館之旅、逛都市、爬山、購物、躺在海灘上等等？
  11. What do you think the secret to having a good vacation is?
    你認為一個完好渡假活動的秘密是什麼？

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Unit 26   Vacation

  1. Describe a vacation you thoroughly enjoyed. Where did you go, how long was it, and what made it so memorable? 敘述一個你很享受的假期。你去哪裡、去了多少天？是什麼原因讓這次假期如此難忘？
  2. Do you prefer summer or winter vacation? What are the pros and cons of each, and how do you usually spend your time during these breaks? 你比較喜歡暑假還是寒假？各自的優缺點是什麼？你通常如何度過這些假期？
  3. What are your favorite vacation activities (e.g., traveling, dining out, watching movies)? Tell us about an activity you participated in during a past trip. 你最喜歡的假期活動是什麼（例如：旅行、吃大餐、看電影）？分享你曾在過去旅途中參加過的一項活動。
  4. Have you ever had a terrible vacation experience? What went wrong? 你是否曾有過糟糕的假期經驗？當時發生了什麼事？
  5. How do you find true happiness while on vacation? Is it through relaxation, connecting with nature, or meeting new people? 你在度假時如何獲得真正的快樂？是透過放鬆身心、親近大自然，還是結交新朋友？
  6. What is the most interesting or unique thing you have ever done while on vacation? 你在假期中曾做過最有趣或最獨特的事情是什麼？
  7. What is your favorite vacation destination? Why do you love going there? 你最喜歡的渡假勝地在哪裡？為什麼你喜歡去那裡？
  8. What is the strangest thing you have ever encountered on a trip (e.g., unusual food, sights, people, or weather)? 你在旅行中見過最奇怪的事情是什麼（例如：奇怪的食物、景點、人或天氣）？
  9. If you could plan your “dream vacation" for next year, where would you go and what would you want to experience? 如果你能規劃明年的「夢想假期」，你想去哪裡？你想體驗什麼？
  10. How has technology (like smartphones and social media) changed the way you experience vacations? Is it more helpful or distracting? 科技（如智慧型手機、社群媒體）如何改變了你的度假體驗？你認為它是更有幫助，還是讓人分心？
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Unit 25   Job and Career

  1. A job is something you do for a living. What is your dream job? For example, what you do, how much you make, and where you work?
    工作是為了養家活口而做的事。你的夢想工作是什麼? 例如，你做甚麼事、賺多少錢、在哪裡工作…等等。
  2. A career means all the jobs you do in a field. What is (will be) your career, such as solider, education, science, medicine, business, and so on?
    職業生涯是指在一個領域中的所有工作。你選擇什麼職業生涯，例如軍職、教育、科學、商場…等等。請說明為什麼？
  3. Are you now working hard for your future career? What are some challenges that you face? For example, your parent disagree, it is too hard, you don’t have talent, and so on.
    你是否現在為你的未來職業生涯努力? 你面對甚麼樣的挑戰? 例如，父母反對、太困難、沒天分…等等。
  4. When you make enough money, what are the three things you want to do first? How much do you need to do the things?
    當你賺足夠的錢，你最想做的三件事情是什麼，你需要賺多少錢才能夠做那些事情。
  5. Name a Taiwanese business that you admire and hope to work for. Why? What does the business do? Explain in details.
    舉出一個你仰慕且希望為其工作的台灣企業，為什麼? 那家企業做些甚麼事? 請詳細說明。
  6. If you have to work in another country for some years and you get double pay, will you take it? Why or why not?
    如果你必須要到另外一個國家工作幾年，且能獲得雙薪，你會接受那個工作嗎? 你會選擇國家嗎? 為什麼？
  7. Which is more important, do what you love or love what you do? Explain.
    何者較為重要：能做你喜歡做的事或試著愛你所要做的事？
  8. Which is better, working for a company or having your own business? Explain.
    何者為佳：在一家公司上班或自己做生意？
  9. Which is better, working for a company or working for the government? Explain.
    何者為佳：在一家公司上班或為政府工作？
  10. Are you worried about your future? Why or why not? What is your worry?  
    你擔心自己的未來嗎? 為什麼? 你的擔心是什麼？

Vocabulary for Reference

  1. career職業生涯
  2. challenge挑戰
  3. talent天分
  4. in details詳細地
  5. government政府
超凡遠距英語口筆譯 理想及執行，訓練成果，全文輸出訓練

Unit 24   Past, Present and Future

  1. Among our past, present, and future, which one is more important? How are they related to one another? Try to Explain with examples.
    我們的過去、現在、未來以何者較為重要? 過去現在與為來有何關連? 請舉例說明。
  2. What was your failure in the past? How does it affect your future?
    你過去有何失敗? 這項失敗如何影響你的未來？
  3. What was your success in the past? How does it affect your future?
    你過去有何成功? 這項成功如何影響你的未來?
  4. What is the most important thing to you in the present? Why? Are you working hard to make it happen?
    現在對你最重要的事情是什麼? 為什麼? 你是否努力讓這事情發生？
  5. What is something in the future that you hope to see happen? Why?
    未來你最想看到什麼事情發生? 為什麼?
  6. What do you have to do now in order to have a better future? Explain in details.
    你現在必須要做些什麼才能有更好的未來? 請詳細說明。
  7. What is your biggest challenge, difficulty, or worry in the present or future? Explain with examples!
    你現在或未來最大的挑戰、困境、或憂慮是什麼? 請舉例說明
  8. If you could travel in time, would you like to travel to your past or future? Why?
    如果你可以在時光中旅行，你想要旅行到過去還是未來? 為什麼?
  9. What future technology do you think people are more likely to see in the real life, for example, a flying car, tele–transportation, space home, and so on?
    你認為什麼未來科技是最有可能在現實生活中出現?例如，飛天車、光束傳輸、太空殖民地等等。
  10. Imagine your life some years in the future. How many years is it from today? What will you be doing? Why is it important?
    想像數年後你的未來生活，那是幾年後呢? 你將會在做什麼事? 為何你做的事是重要的？

參考單字

  1. in the present現在
  2. related相關的
  3. failure失敗
  4. challenge挑戰
  5. technology科技
  6. likely可能的
  7. tele–transportation光束傳輸