英文文法沒那麼複雜！
英文句型只有一個SVOPA：主詞+動詞+受詞+ (介係詞片語) +副詞。
文法就是將組合成句子的單字，以正確的詞性放入該結構中。關鍵在詞性，這幾乎就是正確文法的關鍵。形成句子的五個元素的跟詞類的關係就是：
結構：主詞+動詞+受詞+ (介係詞片語) +副詞
詞性：名詞+動詞+名詞+ (介係詞+名詞) +副詞
也就是一個句子中會有可能有一個動詞元素，其他動詞元素則出現在子句中或轉變成其他詞類(如例句中的speaking是動詞轉變成名詞)。例如：
Tom practices speaking English by himself every day.
正確呈現動詞型的文法有哪些？
1. 動詞時態：每個動詞有四個形，以do為例的四個型分別為(do/ did/ doing/ done)，中文名稱為(原型/過去型/現在分詞/過去分詞)。依據所表達的涵義可能會出現12種變化。以do為例：
(1) …do housework every day (每天做)
(2) …did … (昨天做)
(3) …will do … (明天將會做)
(4) …is doing … (正在做)
(5) …was doing … (當時正在做)
(6) …will be doing … (將會正在做)
(7) …have done … (已經做)
(8) …had done … (那時之前已經做)
(9) …will have done … (將已經做)
(10) …have been doing for 1 hour… (已經做一小時)
(11) …had been doing for 1 hour … (那時就已經做一小時)
(12) …will have been doing for 1 hour … (將已經做一小時)
2. 被動語態 (be + V-en)：當主詞沒有表現動詞的動作即為被動語氣。
(1) 被動：Housework was done by me yesterday. 主動：I did housework yesterday.
(2) 被動：The temple was built 100 years ago. 主動：通常沒有，因為沒有適當主詞可用。
3. 情緒助動詞：這類助動詞的含意會因時間表達不同而有微妙轉變。
「我應該多運動」及「我那時候應該多運動」，雖然都是「應該」，但含意不同。「我那時候應該多運動」多了「該做卻沒有做」的情緒。例如
(1) I should do more exercise. 我應該多運動。
(2) I should have done more exercise last year. 我去年應該多運動(但是我沒有)。
(3) Amy could be sick. She is running in rain now. Amy可能會生病，她現在在雨中跑步。
(4) Amy could have been sick yesterday. She didn’t come to office. Amy昨天可能是生病了，她沒來上班。
4. 假設語氣 (跟現在事實相反)：由於不是已經發生的事實，所以動詞使用特殊時態，來表達跟真正事實不同。例如
(1) I wish I were a fish. If I were a fish, I could go anywhere freely.
翻譯：我希望我是條魚，如果我是條魚，我就能自由自在去任何地方。
事實：I am not a fish. I cannot go anywhere freely. (描述事實用正常時態。)
(2) I wish I didn’t have a job. If I didn’t have a job, I would feel happy.
翻譯：我希望我沒有工作，如果我沒有工作，我將會感到快樂。
事實：I have a job. I don’t feel happy. (描述事實用正常時態。)
5. 假設語氣 (跟過去事實相反)：跟前方假設語氣 (跟現在事實相反)動詞變化不同。
(1) I wish I hadn’t wasted time playing video games.
翻譯：我希望我以前沒有浪費時間打電動。
事實：I wasted time playing video games. 我以前浪費許多時間打電動。
(2) If I hadn’t wasted a lot of time, I could have entered NTU.
翻譯：如果我以前沒有浪費許多時間，我就可能已經就讀台大。
事實：I wasted a lot of time. I didn’t enter NTU.
6. 倒裝句：當否定含意副詞擺在句首加強語氣，就要用倒裝句。形成倒裝句的方法就是類似疑問句一樣地找出助動詞，例如
(1) I never study at the library.
倒裝句：Never do I study at the library. 像否定句一樣要使用助動詞。
(2) Amy knows little about sports.
倒裝句：Little does Amy know about sports.
7. 急迫性語氣：使用ask, insist, suggest, demand…等有急迫要求語氣的動詞時，用名詞子句表達求助的內容，子句中的動詞不必賦予時態，因為只是表達想法，尚未真實發生。例如
(1) I insisted that my brother not use my cellphone. 子句中的動詞是not use
(2) Jane’s father asked that Jane go mountain climbing with a guide. 子句中的動詞是go
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